調理実習

ニンジン，タマネギ，ピーマン…切って炒めて，おいしい「いろどりいため」ができました。うまく作れたでしょうか？

修学旅行で学んだこと

　修学旅行で訪れた場所について，調べたことをまとめて記事にしています。

歴史にドキリ

　奈良の大仏は，どのような目的で作られたのか…。学習を進めていくうちに，当時の人々の思いや願いが分かりました。

すなやつちとなかよし

すなやつちとなかよしになる学習をしました。
すなの感触をたのしんで笑顔がいーっぱいあふれていました。
ケーキをいっぱい並べている子ども達もたくさんいました。
やわらかいところにうまる子どもたちも笑顔でした。

国語 「筆順ゲーム」

　新出漢字の筆順ゲームをしました。
グループで筆順を確認しながら一人一画ずつ黒板に書きます。
他のグループの筆順と比べながら，
「間違って覚えてた！」「今，正しく覚えよう！」と楽しく学習していました。

図画工作科 ふんわりふわふわ

　ビニール袋を使って風を受けて飛ぶものを作りました。
「ひらひら・ふわふわ・ゆらゆら」をテーマにスズランテープを工夫してつけました。
カラーペンで素敵なデコレーションをして，送風機で風を当てて飛ばして楽しみました。

道徳 ふろしき

　日本に伝わる文化の学習をしました。
「包む」文化である「ふろしき」は，子どもたちにとって
魔法のようでした。
「すごい！何でも包める！形が自由自在に変わる！」と楽しそうに学習していました。
これからも「日本のよき文化」を探しながら生活できるといいですね。

バスケットボール

チーム練習でシュートをしたり，パスを出し合ったりしています。
特にシュート練習は人気の練習です。
果たしてシュートは入ったのでしょうか？

スチューデントシティ学習 ２日目 その８

家庭電化製品の仕事の様子と，買い物をしている様子です。
どのブースの仕事にも，真剣に取り組んでいる姿が輝いていました。

いろどりいため〜調理実習（2）〜

　今日は１組が調理実習でした。一人ひとりが，てきぱきとすることができました。