遠足〜出発〜

楽しみにしていた遠足。
天気に恵まれ，元気に出発です。

春の遠足大文字山登山 〜出発〜

　５月２５日（金）に，春の遠足で大文字山に登りました。天候にも恵まれ，皆元気に学校を出発しました。山へ向かう電車やバスでは，事前にした約束を守り，静かに乗ることができました。
　写真は，静かに駅のホームで待つ様子です。

遠足 その１

　お天気にも恵まれて，いざ出発！！みんな元気いっぱいに出発しました。
　お弁当の中身の話や水族館の生き物の話をしながら，駅に到着しました。

第一回 ジャンプアップ

今年の雨の日のジャンプアップは，いろいろな記録に挑戦します。
１０メートルダッシュや，反復横跳び，風船リフティングなどがあります。
５・６年生のお兄さん・お姉さんがタイムを計ったり，回数を数えたりして記録用紙に書いてくれます。
「先生，〇回できた。」「〇秒やった。」と，初めてのジャンプアップを楽しんでいました。

やぶいたかたちから その２

図画工作の活動が終わった時の様子です。

「早く片付けられた人から，床のごみを拾いましょう。」と声をかけたところ，
一人の子がほうきを持ってきて掃きだしました。
そして，それを見ていた子たちが次々とほうきを取りに行き，掃除を始めました。
ほうきがない子は，手で拾うなどできることを見付けて，掃除をしていました。

やぶいたかたちから その１

図画工作で「やぶいたかたちから」の学習をしました。

包装紙や紙袋，新聞をそっとやぶいて，やぶいたかたちが何に見えるか考えました。

うきうきタイム

たてわりで活動した後はしっかりと振り返ります。

高学年の子どもたちが，低学年のよい見本となるよう努力し
頼もしく成長してくれることを願っています。

今日はSafari Day

毎週火曜日はサファリデー。
今日は１回目のうきうきタイムでした。

わくわくタイムで話し合って決めた遊びを，たてわりグループで楽しみます。

天気も良く，いろいろな学年が一緒に楽しい時間を過ごすことができました。

あさがおのかんさつ

全員の植木鉢から，芽が出ました。
ということで，自分のあさがおの様子を観察しました。
色，形，大きさ，手触り，におい，高さなどについて，よく見て書いていました。
〜子どもたちのことばより〜
緑と紫のところがありました。
ウサギみたいな形でした。
小指くらいの長さでした。
みんなの葉っぱはひらいているけれど，ぼくのはまだひらいていません。

これからも，観察を続けます。

わけをはなそう

国語で，気持ちとその訳を話す学習をしました。
「わたしは，○○。」「どうしてかというと，○○。」と話型に当てはめて，隣の人と自分の気持ちとその訳を話しました。
あるグループが，向かい合せになって話していることを紹介すると，ほかのグループも真似をしはじめ，「私と一緒なん？」と聞く姿も見られるようになりました。