つなぎ方で変わるかな？（4年生）

理科の学習をしました。
電池のつなぎ方を変えると，車の走り方は変わるのだろうか。
廊下で大実験です！

リレーをしました。

真剣に話を聞き，協力して進めることができました。
友だちの工夫から，「いただきます学習」をすることができ，
パトンパスも上手でした。

調理実習「野菜いため」

　家庭科の学習で，いためる調理の学習をしました。
　これまでの調理の経験を生かし，手際よく「洗う」「切る」「炒める」「盛る」「片付ける」の活動ができ，『さすが６年生！』と感心しました。
　たまねぎ・にんじん・ピーマン・ハムを使って，いろどりのよい野菜いためができあがり，みんなでおいしくいただきました。

調理実習

家庭科の学習の様子です。

調理実習で，「野菜のいろどり炒め」を作りました。
火が通りやすいように食材の切り方や，炒める順番を考えながら調理することができました。

修学旅行に向けて３

来週はしおり作りにも挑戦していきたいと思います。

修学旅行に向けて２

インターネットを活用して情報を得ている子もいます。

修学旅行に向けて１

総合的な学習の様子です。

行き先についての調べ学習もいよいよ大詰めです。

日本の文化２

国旗がかかれたカードを持ってペアを見つけるゲームにも挑戦しました。

どきどきしながら同じ国旗のお友だちをインタビューしながら探すことができました。

日本の文化１

外国語活動の様子です。

外国の文化について，映像を見ながら学習しました。

学級討論会をしよう２

討論会に向けて，話題に合わせた主張や質問などの準備を進めていきましょう。