体力テスト！

　６年生の体力テストが始まりました。上体起こし・長座体前屈などに取り組みました。５年生の時よりも記録の伸びが見られたようで，みんな喜んでいました。

説明文！

　国語科で６年生になって初めての説明文の学習に入っています。文章の構成などを確認していました。木曜日には校内の先生が見に来ます。どんな姿を見せてくれるのか楽しみです。

初めてのリコーダー

リコーダーを初めてみんなで吹きました。
今日は曲や指遣いなどの難しい勉強ではなく，単純に音を出してリコーダーに親しむ活動をしました。

プロペラを回せ

回路をつなぎ，モーターを回す活動をしました。
導線のつなぎ方を考え悪戦苦闘していた子ども達ですが，プロペラが回った時は大喜びで笑顔になりました。

チョウの体のつくりは・・・

チョウの体のつくりが，頭・胸・腹の３つの分かれていること。
足が胸から６本生えていることなどを写真を見ながら確認しました。

養正の町調べ

校区探検をして見つけたことを，クラスのみんなと話し合いながらまとめていきます。
地図を確認しながら，どこにどんなものが多くあったかを確かめています。

体力テストがんばりました

反復横跳びや握力など，年に一回の体力テストに取り組みました。
去年より力が高まっていることを，子ども達は実感できたようでした。

コンパスでもよう作り

コンパスの針をどこに刺すかを考えながらもよう作りをしました。
中心を探すことに苦労しましたが，きれいなもようが出来上がると子ども達はとても嬉しそうでした。

折れ線グラフ

記録した数値を表に表し，それをもとに折れ線グラフに描きます。
折れ線グラフの良さや便利さについて考えることができました。

はじめての

　ランチルームで食べるのは，今年になって初めてです。教室もいいけどランチルームで食べるとよりおいしく感じますね。