分数×分数の計算の仕方を考えよう

　算数科「分数×分数」では，面積図を基に，分数×分数の計算の仕方を考えました。1/3 dLでは，1/(5×3)平方メートルが４個分であることに気付くことができました。

シャトルラン

　スポーツテストの一環として，２０ｍシャトルランに挑戦しました。自分の記録を１つでも伸ばそうと，懸命に走る子どもたち。リタイアしてもまだがんばっている友だちにあたたかい声援を送ることができました。

縄文のむらから古墳のくにへテスト

　社会科「縄文のむらから古墳のくにへ」ではテストに挑戦しました。資料を読み取って上手に答えることができた子どもたちでした。

みんな遊び１回目

　みんな遊び係によるみんな遊びがありました。今回はけいどろ。一生懸命に走り回る子どもたちは，とても元気いっぱいでした。

避難訓練

　５月１７日（木）に避難訓練を行いました。今回は台風が来た時の緊急下校の仕方について。素早く静かに動くことができていたのは，さすが６年生でした。

保健委員会では

保健委員会では委員長の６年生の子が，歯みがき週間にどんなことをするのかについて話し合いを進めていきました。みんなで意見を出し合うことで，よりよい取組へと変えていくことができました。

自分の考えを発表しよう

　国語科「筆者の意図をとらえ，自分の考えを発表しよう」では，「時計の時間と心の時間」の説明的文章を読んでの自分の考えを友だちに発表しました。発表を聞いた人は自分の考えとくらべてどう思ったか，発表者に伝えることができました。

どんどんタイム

どんどんタイムでは，集中して計算ドリルに取り組んでいます。この光景もおなじみになりました。

保健室前掃除は任せて！

　６年生の掃除の担当場所の１つである保健室前廊下。ほうきで掃いて，雑巾で拭いて…と，いろいろな作業をてきぱきとこなしています。

図書係

　図書係が学校の図書館より学級文庫用に本を借りてきました。クラスのみんなの興味に合うように上手に本をチョイスしていましたよ。