ろうそくの実験についてまとめよう

　理科「ものの燃え方」では，前回の実験の結果をまとめました。その中で空気にはいろいろな気体が混じっていることを知ることができました。

笑うから楽しい

　国語科「笑うから楽しい」では，筆者の考えが文章のどこにあるのかを考えました。自分が見つけたところを友だちと交流する中で，考えを確かにしていくことができました。

５年 家庭「お茶入れ実習」その２

みんなで協力して淹れたお茶は格別の味？
お茶を試飲しながら，ほっと一息つく姿は
とても微笑ましかったですよ。

対称な図形テスト

　算数科「対称な図形」のテストを行いました。テスト勉強の成果を発揮することができたでしょうか。

アンダーパスのコツは？

　バレーボール部では，顧問の熊谷先生からアンダーパスのコツを教わりました。手の合わせ方や正しいひざの使い方を知ることができました。

聖徳太子が目指した国とは？

　社会科「天皇中心の国づくり」では，聖徳太子がどのような国づくりを目指したのかを考えました。教科書の年表だけでなく，映像も見て考えることで，理解することができたようです。

サーブの打ち方は？

　今年度からバレーボール部に入部した人を中心に，サーブの打ち方も熊谷先生から教わりました。体重移動がポイントであることを知った子どもたち。早速練習で試していきました。

西岡さんへの思い

　社会科では，法隆寺の修理に携わった西岡さんの生き方について学びました。弟子から語られる西岡さんの話に，子どもたちは聞き入っていました。

ハードル走でも

　体育科「ハードル走」では，みんなで協力して準備をしています。また，準備が終わると自主的に体操が始まり，自分たちで学習を進めていくことができています。

ｙの値を求めよう

　算数科「文字と式」では，ｘの値に対応するｙの値を求めました。求めたｙの値を表にまとめることで，見やすくなることに気付くことができました。