春季総合体育大会 激励会

　２４日（火）６限に東学舎にて『春季総合体育大会激励会』を行いました。吹奏楽部による演奏があり，ハンドクラフト部からは激励グッズが選手たちに渡されました。
　どの部活も日頃の練習の成果を発揮し，試合に臨み精一杯の力を出し切ってほしいと思います。東山泉の児童・生徒，教職員，保護者の方々，地域の方々，みんなが応援しています。『頑張れ！東山泉！』

進路保護者会 研修旅行保護者説明会

　２０日（金）に，９年生研修旅行保護者説明会，進路保護者会を実施しました。多数の保護者の方に参加いただき，ありがとうございました。５月２３日(水)〜２５日(金)の研修旅行の目的，内容等の説明をしました。自分たちの学習課題に対する考察を深め，学びの多い充実した研修旅行になることを期待しています。進路説明会では進路指導主事より，昨年度の進路状況，進路に関わる最新の情報，進路選択に向けての説明等をさせていただきました。

町別児童会

19日（木）に今年度初めての町別児童会がありました。町班長が司会や書記を務め，メンバーの確認をしたり，安全な登下校について話し合ったりしました。帰りは町ごとに集団下校をしました。この町別児童会をきっかけに，登下校の安全だけでなく，近くに住むお友達とのかかわりも深めて行ってほしいと思います。

1年生 交通安全教室

17日（火）に東山警察署の方と地域交通安全活動推進委員の方による1年生の交通安全教室がありました。安全な道路の歩き方や渡り方についてのお話を聞いた後，体育館で歩き方の練習をしました。1年生の子ども達は，教えてもらったことに気をつけながら，横断歩道で左右を確かめたり，白線の内側を車に気を付けて歩いたりすることができました。20日（金）からは子どもだけでの下校が始まります。今日教えていただいたことをしっかり守って安全に下校してほしいと思っています。

全国学力・学習状況調査（６年生・９年生）

　全国学力・学習状況調査を東学舎で実施しました。６年生と９年生が最後まであきらめず熱心に問題に取り組んでいました。
　全国学力・学習状況調査は以下の目的で実施しています。
◇義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から，全国的な児童
　生徒の学力や学習状況を把握・分析し，教育背策の成果と課題を検証
　し，その改善を図る。
◇学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立
　てる。
◇そのような取組を通じて，教育に関する継続的な検証改善サイクルを
　確立する。

おいしい給食 いただきます！

11日（木）から給食が始まりました。1年生は初めての給食です。配膳などを5年生がお手伝いをしました。「こぼれないように入れてね。」「トレイをしっかり持ってね。」など，5年生がやさしく教えてくれたおかげで，1年生の初めての給食準備もスムーズにできました。他の学年の子ども達も久しぶりの給食に，元気な「いただきます！」の声を響かせ，おいしい給食をいただきました。

６年生を迎える会

　児童生徒会主催で，２ndステージに進級した６年生のために「６年生を迎える会」を開催しました。吹奏楽部の演奏，児童生徒会や各学年（７〜９年生）のステージ発表で，６年生への歓迎の気持ちを伝えました。上級生の温かい様子を見て，緊張していた６年生の表情が安心の笑顔に変わっていました。６年生から９年生がそろいました。新たなスタートです。みんなで協力し，すばらしい東山泉を創っていきましょう。

平成３０年度『学校沿革史』，『開校までの歩み』

　平成３０年度『学校沿革史』ならびに『開校までの歩み』をホームページ画面の右側「配布文書」の「学校沿革史」「開校までの歩み」に掲載しています。ご覧ください。

　３０年度　学校沿革史
　
　開校までの歩み

朝読書

　６年生の東学舎での学習が本格的にスタートしています。朝読書は全校一斉に，午前８：２５〜８：３５まで実施しています。朝の時間に集中して読書に取り組み，落ち着いて学校生活を送ることを目的に取り組んでいます。そして，読書を通して数多くの本に出会い，言語力，思考力，豊かな感性を育んでほしいと思います。

平成３０年度「学校経営構想図」

　平成３０年度の学校経営構想図と２つの学び舎繋ぐ「東山泉５−４制施設併用型」展開図を作成いたしました。
　『小中協働による主体的・対話的で深い学び』を実現するための「手法」「手段」「目標」「目的」を明確にし，予測困難な未来社会にあって，自らの思考・判断で課題に対応できる資質・能力を付けることを目指します。
　そのためにも東山泉小中学校が「さらにいそいそと来られる学校」であることが必要となってきますので，教職員一丸となって取り組んでまいります。