リレーをがんばっています

先日，チームの基本タイムを計りました。
そのタイムを１秒でも縮めるべく，順番やバトンパスの工夫を行っています。
今日も暑い中，頑張りました！

こんにちはタイム

　こんにちはタイムは，百マス計算に取り組みました。５分間集中して，計算に取り組んでいます。

つつんでアート

作品ができてきました。

バケツなどもうまく使っていますね。

ふと教室を見ると，自分自身をつつんでいる子が・・・

なるほどその手があったか・・

つつんでアート

新聞紙やナイロン袋を使って教室のいろいろなものをつつみます。
「先生！これ使っていいですか！？」「先生これは！？」
と興味を持ったものをどんどんつつんでいきます。

折り鶴

6年生が修学旅行で折り鶴を持っていくということで，学校全体で協力して鶴を折っています。平和への思いが届くといいですね。

仲良く観察

1つのツルレイシをみんなで囲んで，観察をしています。
この日は暑くてかげに避難しています。

平和の祈りを込めて

　修学旅行へいく６年生が,平和の大切さをお話しにきてくれました。
　
　在校生は修学旅行へはいけないので,平和を願い心を込めて鶴を折りました。
　
　折り紙が苦手な子も,折り方を忘れた子も,しっかりと６年生に助けてもらいながら完成することができました。

つるがでました

　ツルレイシの種を植えて,ひと月ほどたちました。
　９つのポットで種まきをしたのですが,芽がでたのは・・・・

　たった一つでした。
　それでもがんばって本葉をだし,ツルも無事にのびてきました。
　そろそろ花壇の広い場所へ植え替えです。

　４年生の畑には,昨年のこぼれ種が芽を出しています。
　誰が蒔いたわけでもないのに,すくすくと成長しています。
　自然の力は偉大ですね。

つつんで ア〜ト （その４）

　こんな作品も

　バスケットゴールもあります。

つつんで ア〜ト（その３）

　作品の中に,「せんせい」というのもありました。

　ほら,これなぁ　　ツノあるねんで。

　見て見て,せんせいのおなかも作ってん。ふによふによやで。

　子供たちは,本当に正直。よく見ています。
　でも,作品の顔は大きな口を開けて笑っていました。
　ちょっと,ホットしました。