ひだまり学習

日本国憲法と大日本帝国憲法の比較をしながら，私たちがもつ権利について考えました。

算数の時間

途中で約分のある分数の計算をしました。

学級討論会をしよう

国語の学習の様子です。

学級討論会の準備を進めています。

実際の討論会が楽しみです！

ソフトバレーボール

体育の時間にソフトバレーボールを行っています。
準備や体操，練習，そしてポジション決めもリーダーを中心にグループで行っています。
授業をしていく度に上手になっていく様子を感じることができ，とても嬉しい気持ちになりました。

次の学習でも，この「チームワーク」が生かせたらいいね♪

外国語活動

自分の好きなもの，欲しいもの，持っているものを英語で紹介しました。
休み時間や給食時間に友だちと様々な話をしている子どもたち。
今日は，英語で会話をし合い，いつもより少し恥ずかしそうでした。

この一年間で，英語を使って色々な会話ができるといいね。

我が家にズームイン

家庭科で「お茶入れ」を行いました。
事前に家庭科室にあるものや使い方，コンロの学習をしていましたが，いざ本番になると緊張している子どもたち。
先生の話を聞きながら，安全に気をつけて，上手にお茶入れをすることができました。

今度はお家でやってみてね♪

円の学習 ３−３

円の中心の見つけ方を学習しました。
どうすれば，円の中心が見つかるのかについてみんなで交流しました。
一人一人が出した意見をもとに，学習のまとめを考えていきました。

円の学習 ３−１

算数では「円」の学習を行っています。
コンパスで円を実際にかいてみて，半径の長さについて調べました。
みんなで，円の性質を見付けていきたいと思います。

かんさつ名人になろう ２−３

国語科の学習では「かんさつ名人になろう」の学習に取り組んでいます。
教科書を読んで，かんさつ名人のポイントを見付けました。
しっかり見つけて，全員がかんさつ名人になっていってほしいと思います。

たし算の学習 ２−２

２けた＋１けたの計算のおさらい問題に取り組みました。
一人一人が集中して問題と向かい合っています。
正確に，速く，計算することができるように，取り組んでいます。