ひだまり学習（６年生）

今日はひだまり学習の日。
憲法月間の今月は，憲法について学び，人としての権利を考えます。
身近な友だちを大切にできているでしょうか。
自分も大切にされているでしょうか。
全校で考えて行きたいですね。

学級討論会に向けて

内容を聞き取り，丁寧にまとめて学級討論会に備えます。
授業への参加の姿勢が，さすが６年生，という感じです！

スチューデントシティに向けて（５年生）

スチューデントシティに向けての学習が始まっています。
身の回りのものは，どこでどのようにつくられ，私たちのもとにやってくるのでしょうか。考えて意見を伝え合いました。そこから，私たちが働く意義を考えます。

ギネス大会をしました。（4年生）

班で協力し，ギネス大会を行いました。
それぞれが高い記録をめざし，各ブースに向かいます。
ブース担当者も，とても上手に工夫をしていました。

つなぎ方で変わるかな？（4年生）

理科の学習をしました。
電池のつなぎ方を変えると，車の走り方は変わるのだろうか。
廊下で大実験です！

リレーをしました。

真剣に話を聞き，協力して進めることができました。
友だちの工夫から，「いただきます学習」をすることができ，
パトンパスも上手でした。

調理実習「野菜いため」

　家庭科の学習で，いためる調理の学習をしました。
　これまでの調理の経験を生かし，手際よく「洗う」「切る」「炒める」「盛る」「片付ける」の活動ができ，『さすが６年生！』と感心しました。
　たまねぎ・にんじん・ピーマン・ハムを使って，いろどりのよい野菜いためができあがり，みんなでおいしくいただきました。

調理実習

家庭科の学習の様子です。

調理実習で，「野菜のいろどり炒め」を作りました。
火が通りやすいように食材の切り方や，炒める順番を考えながら調理することができました。

修学旅行に向けて３

来週はしおり作りにも挑戦していきたいと思います。

修学旅行に向けて２

インターネットを活用して情報を得ている子もいます。