国語科「生き物は円柱形」

　今日から「生き物は円柱形」の学習に入りました。１時間目の今日は，学習課題の設定や出会いの感想を書きました。

わり算がだんだん難しくなってきました

　２５２÷６などのように，百の位に商がたたない計算の学習をしました。
　答えにたどり着くために，いろいろな方法を試している子ども達の真剣な表情はとても素敵でした。

ハートフル学習

　今日はハートフル学習がありました。今回のテーマは「良い聞き手」について学習しました。うなずいたり質問したり，聞き方のテクニックを学びました。

参観日

　今日は参観日で音楽の学習をしました。これまで歌ってきた歌やリコーダーを聴いてもらいました。歌声は素敵なハーモニーに加え音量もついてきました。
　これからの成長に期待です。リコーダーは指の動きとリズムを合わせられるようになってきました。

外国の名前とあいさつ

　国旗を見て，名前と「こんにちは」にあたる言葉を言えるようになりました。
　だんだんと外国語に興味がもてるようになってきたようです。

手を叩きながら

　新しく出てきた付点八分音符のリズムを，手を叩くことで理解しました。
　スキップのように弾むリズムを感じることができました。

鉄棒運動

　体育で鉄棒運動が始まりました。
　鉄棒が得意な子は新しい技にどんどんチャレンジしています。
　苦手な子も，できる技を少しでも増やそうと練習にしっかり取り組んでいました。

観察カードと写真を見ながら

　ヒマワリとホウセンカの芽をよく観察して違いを見つけました。
　芽の大きさや形は違うけれど，葉の数や色はよく似ていることに気づきました。
　自分だけでは気づかなかったことも，友達と交流することで気づくことができました。

ロング昼休み

　ロング昼休みに３年生みんなで「ばらあて」をしました。
　必死で逃げ回って，追いかけて，汗だくになって遊びました。

ノート

　算数の学習です。算数の時間は，数図ブロックを使った操作活動とノート指導を大切にしています。１年生のみんなは，きれいな字でノートをしっかり書いています。