図書館の使い方

学校司書の遠山先生から，図書館の使い方の説明をしてもらいました。図書館に初めて入り，とても楽しそうでした。一生懸命話を聞き，読書ノートに記入して学習しました。

フッ化物洗口

２回水で練習した後の今回は，薬で行いました。みんな正しくしっかりとできるようにがんばり，上手に行えました。初めてのフッ化物洗口も花丸をもらえました。

２年算数「たし算とひき算」

繰り上がって何十何になる計算の仕方を，計算棒を使って考えて説明するという学習をしました。答えを出すまでの過程も大切にして，計算の仕方をしっかり理解できるようにしたいと思います。

はみがきハッピーデー

８のつく日は，はみがきハッピーデーです。給食を食べた後に，みんなではみがきのしかたの映像を見て，はみがきをします。６年生の保健委員のおねえさんが来てくれて教えてもらいました。

あさがおの種植え

８日（火）に，生活の学習であさがおの種を植えました。植木鉢にそっと土を入れ，肥料を混ぜて水をかけ，さらに植木鉢の上の方まで土を入れて，準備をしました。いよいよ土に穴をあけ，種を入れてそっと土をかぶせて水をたっぷりかけました。どの子も，芽が出るのを楽しみにしています。

大原野の「たけのこ」

図画工作の時間に，大原野で採れた「たけのこ」の絵をかきました。細かい部分も丁寧にかいて，それぞれ特色のある絵がかけました。色をぬるのが楽しみです。

図書館オリエンテーリング

　遠山先生から，図書館の使い方や読書ノートの使い方を教えてもらいました。今年の読書の目標を全員に発表してもらいました。「みんな１００さつ以上読むぞ！」とやる気満々になっていました。

体ほぐしのうんどう

体育の時間は，グループで準備運動をします。自主的に準備や片づけをすることもできるようになってきました。いろいろな体育用具を使って，かんたんな運動を楽しみました。

体ほぐすぞ！

　体育館で体をいっぱい動かしました。猫とねずみに役に分かれて追いかけたり，追いかけられたりして走りました。また，ボールを持っている間は，時間が止まるから「動けない」，持っていないときは時間が進むから「動ける」というルールのもと，子どもちは一生懸命見て，走って，止まって，楽しく活動していました。

学校探検の準備がんばるぞ！

　学校探検の看板作りのために，インタビューに行きました。どんなクラスなのか，どんな物が置いてある部屋なのか，質問をしてメモをしています。インタビューの仕方も練習しました。「しつれいします！」「ありがとうございました！」しっかり言えていました。