目指せ☆漢字辞典マスター ２

漢字辞典の使い方に慣れてきたところで，教科書の問題にチャレンジ！

音訓引き・部首引き・総画引き，３つの引き方を使い分けて漢字を調べていきます。何度も練習した成果が出ていて，スムーズに引くことができるようになってきました。

「漢字辞典，選手権したらいいんちゃう？」という声も。

毎日の宿題でも漢字辞典を積極的に使って，素早く引けるようになってほしいです♪

目指せ☆漢字辞典マスター

国語で漢字辞典の使い方を学習しました。

まず，自分の辞典のどこにさくいんのページがあるのか探してから，音訓さくいん・部首さくいん・総画さくいん」を使って漢字を調べます。

「えーっと，どれどれ・・・」
鉛筆片手に漢字の音読みや訓読み，熟語や意味などを調べていました。

何をしてるのでしょうか

さて何をしているところでしょうか。

かっこいいポーズをする遊びでもなく・・
お昼寝をしているわけでもありません。

正解はだるまさんが転んだをしています。
おもしろいポーズで止まってね！といったらこのクオリティ！！
いいですね〜。

そらいろの畑！

　今日は,さつまいもの苗をポットとプランターに植えました。みんな大好きなさつまいもです。「何をうえてるの？」「ポットでもできるんやね！」と声をかけてもらいました。できたら・・・また,おいしく食べたいと思います。

部活開校式

来週からいよいよ部活動が始まります！
1年間続けて，頑張りましょう！

初めての実習

家庭科室に何があるのかということから始まり，コンロの使い方も学習した5年生は，
初めての実習を行いました。
お茶を入れよう。というものです。
急須や茶卓などを使って，お茶の入れ方を実践しました。
緑茶と玄米茶の飲み比べもしました。
どちらがおいしかったかな？

だんらんを工夫しよう

家庭科の学習で，団らんの工夫について話し合っています。
家族にお茶を入れて，団らんを工夫しようとお茶の入れ方を実習しました。

３年 社会科「京都市のまちの様子」

自分のノートに予想した後に，交流をしました。
３人での班交流も頑張っています！

３年 社会科「京都市のまちの様子」

社会科「京都市のまちの様子」の学習で，京都駅について学習しました。
京都駅の様子がわかる写真資料から
「人がたくさんいる！」「なぜこんなにたくさんの人がいるのかな？」と疑問に思った子どもたちは，京都駅の様子について予想をすることにしました。

３年 のんびり読書タイム

今日はひさしぶりのお天気だったので，芝生でのんびり読書をしました。
子どもたちも，とっても気持ちよさそうに読書を楽しんでいました。