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最新更新日：2024/06/27 |
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5月★憲法月間朝会 校長先生から憲法について，また身近な学校でのきまりや友だちについてのお話を聞きました。 １年生から６年生まで，耳と心でしっかりと聞くことができました。 私たちが豊かなくらしをするために定められている『憲法』。 小学校でも６年生の社会で３つの原則「基本的人権の尊重」「国民主権」「平和主義」について学習します。 「みんなが安心して，自分の力が出しきれる学校」 教職員と子どもたちみんなでそんな学校にしていきたいと思います。 ★６年・自然災害・水害を学ぶ！（2018/05/07）  数年前から，水害が多くなったな〜と思いませんか？ なぜなんでしょう？ 今日は，自然災害の中でも，水害について学びました！ どのように水害はおこるのか？ 水害から生活，身を守るためにはどうしたらよいのか？ ハザードマップは，どのようにつくったらよいのか？ など，学びました！ ★立夏（りっか）・蛙始鳴（かわずはじめてなく）（2018/05/07） 連休は，楽しく，安全にすごせましたか？ みんな元気に登校してくるようすを見て，安心しました！ 昨日，連休最終日の5月6日は，二十四節気の立夏！ 二十四節気とは 中国発祥の1年を24等分し，それぞれに季節を表す言葉をつけたもの。 立夏とは， 夏の気配が現れてくる日。 夏めいてくる頃という意味。 夏の立つがゆへ也 暦の上では，この日から，立秋（8月7日）までが夏。 蛙始鳴 かわずはじめてなく これも中国で考案された季節を表す方法のひとつ。 二十四節気が1年を24等分したものであるのに対して，七十二候は1年を72等分したもの。 各々の名前はその時期の季節を表す漢句となっています。 ものを燃やす働き！  どの成分に「ものを燃やす働き」があるのかを実験を通して調べました。 二酸化炭素を充満させたビンの中に，火のついたろうそくを入れたときには一瞬で火が消えてしまいましたが， 酸素の中に入れたときには段違いに明るく，しかも長時間にわたってろうそくの火が輝いていました。 そして，その光景を眺める子どもたちの目の輝き！ この目の輝きこそが，「学び」のもつ本来の力だなあと改めて感じました。 ５０ｍ ダッシュ！ ダッシュ！ ダッシュ！ まるでターボがついたような後姿！ ６年生としての運動場での，体育学習が５０ｍ走で幕を開けました。 さすがの６年生らしい，惚れ惚れするような力強い走りを見せてくれました。 １年生を迎える会に向けて  ★なんだ？ なんだ？ これはなんだ？（2018/05/02）  生き物好きの先生が，ある動物を職員室前特別展示コーナーに設置しました！ なんだ？ なんだ？？ これはなんだ？？？ これは，なんでしょう？！ このなぞの生物の秘密は，少しずつ明らかになっていくことでしょう！ ★花 とかく！（2018/05/02）  ３年生の毛筆習字です！ いきなり，花とかきました。 お手本もなくかきました。 その後，かご字をかきました。 そして，点画の学習をしました。 横画，左はらい，たて画，曲がり，はね 次の時間は，点画の練習します。 そして，花とかきます。 さて，次回の花は，今回の花よりも どこが，どう，よくかけているでしょうか？ とっても楽しみです！ ★図書室の使い方を学ぶ！（2018/05/02） 学校司書の先生から，３年生が，図書室の適切な使い方を学んでいました！ 図書室には，１００００冊以上の本があります。 みんなが図書室を気持ちよく使うためのルールを確認しました！ さて，今年は，何冊の本を読むことができるでしょうか？ 書物の新しいページを １ページ，1ページ，読むごとに 私はより豊かに より強く より高くなっていく！ （ロシア劇作家 チェーホフ） ★蔵書をバーコード管理！（2018/05/02） 学校の図書室には，１００００冊以上の本があります！ この１００００冊以上の本をバーコードで管理しています！ 貸出し，返却処理は，すべてバーコードリーダーで読み込み，処理していきます。 ５，６年生の委員会の子が手慣れた手つきで処理していきます。 便利な世の中になったものです！ |
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