最新更新日:2024/09/20 | |
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5月2日 4月のなごみ献立
今日の献立は「ごはん・とりのてんぷら・小松菜とゆばの煮びたし・若竹汁・かしわもち」のなごみ献立でした。
なごみ献立とは和食推進の日の献立で,牛乳をつけずに,だしのうまみ・季節の食べ物・行事の食事を味わう献立としています。 新しい献立の「とりの天ぷら」は好評で「わたし,これ好き」「また作ってね」と給食室へ伝えに来てくれました。また,「かしわもち」もあんこやもちが苦手という児童もいましたが,「おいしいし,ゆっくり食べてるねん」と味わって食べていました。 2年生 総合遊具の使い方について
体育科で総合遊具の使い方について,樋口先生に授業をして頂きました。今までは,総合遊具で遊ぶときは,1階までだったのですが,今日は2階の使い方を教わり,大喜びでした。きまりを守り,怪我なく楽しんで総合遊具で遊びましょう。
5月1日 4年生 理科の学習
理科では「季節と生き物」の学習を進めています。
今日はお天気も良かったので,春の生き物調べをしました。 学校にある「ビオトープ」を中心に観察していくと,いろいろな生き物を見つけることができました。今日見つけた生き物が,季節によってどのように変化・成長していくのかをこれから観察していきます。 2年生 学校探検の招待状
生活科の授業で5月7日(月)の3.4時間目の学校探検に向けて,1年生に招待状を作りました。1年生に喜んでもらえるように一生懸命取り組む姿が,とても素敵でした。
お昼には,1年生に招待状を届けにいき,「楽しみだな。」という声がたくさんきこえてきました。 5月1日 「折り鶴集会」 「笑顔と花いっぱいプロジェクト」 6年生平和への祈りを込めて「ヒロシマのある国で」を歌いました。 修学旅行に向けて平和学習を進めていますが,実際に見て,聞いて, 平和な世界を実現するために自分に何ができるのかということを考える修学旅行にしたいと思います。 2,3校時には山科区で取り組んでいる「笑顔と花いっぱいプロジェクト」のお手伝いをしました。グループで協力してプランターに花の苗を植えました。 1号線沿いにみんなが植えた花が飾られますので,またご覧ください。 5月1日 4年生 図書館オリエンテーション
図書支援員の先生と図書館の使い方についてのオリエンテーションをしました。
コンピュータを使い,作者名などのキーワードから読みたい本を探す練習をしました。本についているラベルや分類名を見て,自分たちで目当ての本を見つけることができました。 5月中旬から図書館での本の貸出がスタートします。「読書ノート」を使って,年間100冊を達成できるように頑張りましょう。 5月1日 3年生 音読発表会
『きつつきの商売』の音読発表会をしました。長い物語で毎日の音読の宿題も頑張りました。登場人物になりきりとても上手に音読をしていました!これからも,音読の宿題頑張りましょう!
5月1日 朝会,平和集会
本日の朝会は,
1:校長先生からのお話 2:6年生による平和集会 でした。 1:校長先生からのお話 校長先生からは『挨拶』を題材にしたお話を聞きました。 「254」。 これは,校長先生がみんなからある1日(朝〜中間休み)の中で,子どもたちから挨拶をもらった回数です。その後もたくさんの挨拶の言葉をかけてくれたので,実際にはもっともっと多い数になります。 『挨拶』には『開いて迫る』つまり,『心を開く』という本来の意味があることから,挨拶は人と人とが仲良くなる第一歩であるというお話でした。 2:6年生による平和集会 広島へ修学旅行に行く6年生による平和集会では,『ヒロシマの有る國で』を1〜5年生に向けて合唱してくれました。 美しい音程と,体育館に澄み渡る歌声に1〜5年生のみんなは真剣に耳をすませて聴き入りました。 1年生 聴力検査
1年生の聴力検査が終わりました。
検査を待つ間や検査中,検査が終わってから放送室を出るまで・・となるべく大きな音を立てないように検査が出来ました。 来週からは視力検査が始まります。 4月27日 今日の献立
今日の献立は「胚芽米ごはん・牛乳・なま節と厚あげの煮つけ・キャベツのかきたま汁」です。
煮魚の献立でしたが,1年生も残さず食べていました。 なま節の煮汁で厚あげを煮たので,うまみのある煮つけでした。 キャベツのかきたま汁は人気のようでおかわりしたいという児童が多かったです。 これからも残食ゼロを更新してほしいです。 |
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