2年 漢字の学習

二年生で習う漢字は，１年生のときよりも画数が多く，バランスが難しくなっています。「難しい！！」と思わず声を出す子どもたちですが，姿勢を正して，ゆっくり丁寧に書こうと頑張っています。
繰り返し練習をして，覚えていきましょう。

２年生が来てくれたよ。

今朝，１年生の教室に２年生が来てくれました。明日行われる「学校探検」のお知らせをしてくれました。また，校歌をうたって，去年大事に育てたアサガオの種もプレゼントしてくれました。明日は一緒に学校を探検します。２年生と一緒に探検するのを，子どもたちはとても楽しみにしています。

初めての身体計測！

小学校に入学して初めての身体計測を行いました。
計測の前に，荒木先生に四肢の検査についての説明や，簡単なトレーニングを教えていただきました。６年間で心も体も大きくなってほしいと思います。

ほんのもりで学習しました。

ほんのもり（図書館）で小河先生と一緒に勉強しました。
今日は本を読んでもらい，その後に読書ノートの書き方を教えてもらいました。これから，たくさんの本と出会い，記録を残していきましょうね。

３年 おすすめの場所を紹介します！！

社会の時間には校区の自分のおすすめの場所を友だちに紹介しました。

「すべり台があります」「餃子がおいしいです」「静かで素敵な場所です」など，何をする場所なのかやどんなところがお気に入りなのかなど詳しく説明することができていました。

友だちに紹介されると・・・「行ってみたいなー」「見てみたいなー」という声が聞こえてきました。

そこでみんなで校区探検に出かけようという話になりました。

これからみんなで計画を立てていきます。楽しみです。

３年生 虫めがねで見ると・・・

今日の理科の学習では，虫めがねの使い方を学習しました。

観察カードをかくときに「もっとくわしく見たい」と言っている子がたくさんいました。

そこで・・・虫めがねの紹介をするととっても大喜びでした。

虫めがねで見ると・・・「おぉ！花に粉がついている。」「鯉の口がよく見える。」「ありの足が大きく見える」と違う世界に驚いていました。

「虫めがねって魔法の道具だ。」とつぶやいている子もいました。

３年生 漢字の音と訓

漢字の音読みと訓読みについて学習しました。

漢字は中国からやってきたことや音読みや訓読みの違いなどを知ることができました。

みんなで音訓クイズを作り，問題を出し合いました。

「難しい・・・」と言いながらも一生懸命に答える姿がありました。

音訓の学習をしてから日々の漢字学習でも音読みと訓読みについて意識して練習をしているようでした。

４年 自分の力で

　３年生のころは，わからない言葉があると，「どんな意味なの？」と聞くことが多くありました。しかし４年生になりレベルアップ！
　わからない言葉があると静かに国語辞典を取り出し，すぐに調べていました。誰かに言われるのではなく自分で考え，そして自分の力で学びを深める。とても成長を感じました。これからもたくさんの言葉を獲得してほしいです。

４年 図工 「まぼろしの花」

　似顔絵の次は，まぼろしの花です。実際にはないお花を想像して描いていきます。お花だけではなく，種から考えます。「こんな種だからこんな花が咲くんじゃないか。」と想像をふくらませています。どんな素敵なお花が咲くか楽しみです。

４年 社会 くらしと水

　４年生の社会科では，住みよいくらしを支えているものに着目して学習を進めています。第一弾は「水」です！自分の生活と水がどのようにかかわっているのかを調べていきます。１日にどれぐらいの量の水を使っているのか，家以外にはどんな場所で水を使っているのか。
　その１つで学校でどれぐらいの水を使っているのかを考えるのに校舎内の蛇口の数を調べました。１５０個以上みつかり驚いていいました。