2018.04.24 上手に育ててね

今日のあおぞら学級は，カブトムシの幼虫を先週渡せていなかったクラスに渡しに行きました。

休み時間に「朝は土から出ていたけど，休み時間には土に潜ってたよ！」と報告に来てくれる子もいました。

成虫になったという報告が，クラス一同楽しみです。

図書館に行ったよ

　図書館が開館しました。図書館開きの日に,図書館司書の日野先生からお話を聞いた後，読み聞かせをしていただき，楽しいひと時を過ごしましたました。本は心の栄養です。これから，たくさんの本と出合っていきましょうね。

ゆうぐであそぼう

　総合遊具の使い方を学習しました。落ちないようにしっかり握り，上がったり下りたりしました。２年生は，総合遊具の１段目と２段目まで使うことができます。怪我のないように,約束を守って遊びます！

2018.04.23 協力して活動を！

今日の放送委員会では，４・５・６年生が積極的に役割を決めて活動している様子が見られました。

５月には新しいイベントが始まります。

放送委員，これからどんどん盛り上がっていきます！

2018.04.23 幸せ探し

中間休み３年生児童たちが「先生見て見て〜」と声をかけてくれました。

何を持っているんだろうと思って見てみると，たくさんの四葉のクローバーが！


「クラス全員分探して，しおりを作るの！」と説明してくれました。

無事，全員文見つかることを祈っています。

2018.04.23 図工「銀ギラワールド」

今日あおぞら学級の図工では，自分の好きなものの下書きをしました。

中学年児童はビル，高学年児童は高速道路に決めました。


今度はマジックで色付けです。一生懸命頑張っているので，きっと綺麗な作品が出来上がると思います。

ぜひ完成をお楽しみに！

2018.04.23 元気な挨拶

暖かい日が続き，朝登校してくる児童たちは朝からにこやかに挨拶してくれます。

（写真は挨拶前の，きれいな列で登校している様子です）


登校用門の横には，きれいな花が子どもたちを出迎えてくれています。

わくわくです！

　学校教育の最大の目標は，子どもたちの「学力向上」です。すべての子どもたちが「学ぼうとする意欲のもてる授業」をするということが大事です。

　そのためには，わたしたち教職員が，切磋琢磨し研修を積んでいかなければなりません。
　今日は，３月にも教えていただいている佐賀大学　教授　達富洋二先生にご講義をいただきました。国語科の具体的な実践例を示していただきわくわくしてきました。それは，自分もしてみたいという気持ちが湧いてくるのです。
　教職員も引き込まれてしまい，あっという間の研修でした。子どもといっしょです。心がどんどん動いている時間というのは，とても早く感じます。
　
　竹の里教育で実践していきます。

　

学校教育目標 めざす子ども像

平成３０年度の竹の里小学校の学校教育目標をこのように設定いたしました。

　「自分らしく生き，未来を切り拓く子」

〈めざす子ども像〉

　○知的好奇心をもち，「わかる」「できる」を次につなげようとする子

　○お互いのよさを認め合い，仲間と共に高め合おうとする子

　○心と体の健康を大切にし，素晴らしいものを素直に感動できる豊かな感性をもつ子


　「自分らしく生きる」とは，まず，自分の考えをしっかりともつということ。そして，自分の考えで行動できるということ。さらに，自分のおもいや考えを表現できるということだと思います。どんな状況にも対応できる「思考力・判断力・表現力」を育てていくことを大事にしていきたいと考えています。そして，その力を「未来を切り拓く力」となるように導くことです。社会構造の急激な変化にともない情報量の多さ，価値観の多様化などたいへん忙しい世の中になっています。その中で，将来の自分を想い描き，夢をもち，その実現に向けてひたむきに努力すること。自分の力で社会をよりよく創り出そうとする姿勢や力を育むことが重要です。自分の可能性を信じてどんどんいろいろなことにチャレンジしてほしいという願いを込めてこの目標にいたしました。
　「やってやれないことはない。やらずにできるはずがない。”やればできる！”」を合言葉に一歩一歩前進していけるように教職員一丸となって竹の里教育を展開していきます。

2018.04.20 カブトムシの土を交換したよ

クラスで飼っているカブトムシの幼虫の土を交換しました。


カブトムシの幼虫が出したフンはとても良い肥料になると聞いたので，あおぞら学級の畑に肥料として撒きました。