縄文のむらから古墳のくにへ２

衣・食・住に着目して，くらしの様子を読み取ることができました。

縄文のむらから古墳のくにへ１

社会の学習の様子です。

縄文のむらと弥生のむらを想像図を見ながら比較し，くらしの様子の違いについて書き出しました。

５０ｍ走

体育の学習の様子です。

大変よいお天気だったので，少し予定を変更して，２度目の５０ｍ走のタイム計測を行いました。

自己紹介

外国語活動の様子です。

テイラー先生に，自己紹介を英語でしてもらって聞き取ったり，日付の言い方などを練習したりしました。

音楽の時間

「パニック」という曲の演奏をしました。

テンポが変わってもひけるように練習していきましょう。

対称な図形

算数の学習の様子です。

天対称な図形の性質について調べ，点対称な図形をかきました。

入学・進級して はじめての授業参観・懇談会

　新しい学級での生活や学習がスタートして２週間がたちました。
　たくさんの参観者に，どきどき，そわそわしながらも，学習のルールを覚えたり，新しいことを学んだりすることを楽しむ様子がうかがえました。
　また懇談会では，学校教育目標，学年目標，学級目標，子どもたちの様子などをお話させていただきました。ＰＴＡ役員選挙へのご協力もありがとうございました。
　今後とも，ご支援ご協力いただきますよう，お願いいたします。

ふきのとう ２

ふきのとう、竹やぶ、雪、お日さま、はるかぜの
お面をかぶり、みんなで練習しています。

明日の、参観では、その成果をご覧いただこうと思います。

ふきのとう

ふきのとうでは、「だれが、どうしたかが、聞く人によくわかるように　音読しよう。」
というめあてで学習しています。

グループに分かれて、それぞれの役割を決め、
自分のセリフをどう音読すれば、相手に伝わるか考えました。

朝のスピーチ

今日も水曜日のことについて話します。

質問も，しっかりとすることができてとても立派ですね。