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最新更新日:2024/06/20 |
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角とその大きさ![]() 色紙3枚と割り箸2本を使って,丸く開く扇づくり。折ったり貼ったりして,自分だけの手作り扇が完成しました。 前の方の席の子に「先生に見せて〜!」と完成した様子を写真を撮っていると,後ろの方からも「こっちも撮って!!!」という声が。 この後,様々な角の大きさをはかりました。 ![]() アルファベットの大文字
外国語活動の学習が始まりました♪
4年生はアルファベットの大文字の学習。 挿絵に隠されたアルファベット探しに熱中していました。 ローマ字での読み方と少し違うことに驚きながらも,形と読み方を知ることができました。 ![]() ![]() ![]() 鉄ぼう運動![]() ![]() 鉄ぼうをするのが約1年ぶり!という子どももいたので,最初は鉄ぼうの感覚を取り戻すため,今までに出来る技の練習しました。 「あれー?逆上がりができなくなってる!!」 と,嘆く声もちらほら・・・ 手ピーン!!![]() 授業の一場面ではなく・・・ 言葉のバラバラ遊びで,誰が言うかを決めているところです。 春のうた![]() ![]() 音読の宿題でしばらく出していましたので,さすがに読むのも上手でしたが,今日は音読の仕方に工夫を加えることで,さらに上手に読むことができました。 お家でもその工夫をして音読する宿題を出しました。 上手く読めたかな・・? 参観2日目![]() ![]() 参観2日目
3年生は算数科「割り算」
3年で初めて登場する割り算のやり方。自分なりに考えて・・・ ![]() ![]() 参観2日目![]() ![]() ![]() 「ふきのとう」のおはなしを,役割を決めて音読しました。 自分たちが考えた工夫,しっかり伝わったかな? 参観日2日目![]() ![]() ![]() 1年生は図画工作科「ねんどで」 ねんどをこねたり,丸めたり,のばしたり・・・ いろんな形になって,大喜び大騒ぎの1年生でした! 大きくなったよ
身体計測がありました。
この春休みに,ぐんと背が伸びたようです。 何センチになったかな? みんなすくすくと大きくなっています。 ミニミニ保健指導もありました。みさきにむけて,小さなけがの手当てです。 鼻血もすり傷も自分で手当てができますよ。ハンカチ・テイッシュもお忘れなく。 ![]() ![]() |
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