きらり☆デー

今年度より，毎月１日を『きらりデー』と名付けて，道徳の学習を行ったり，人権について考えたりしていくことになりました。（祝日等で前後する場合もあります。）

４年生は，「ヒキガエルとロバ」という教材で，生き物の命の尊さについて学習しました。

ヒキガエルをいじめることを楽しんでいた男の子たちの反省を通して，生き物の命を大切にするために，自分たちには何ができるかな？と考えることができました。

これはマナー？モラル？ルール？

人権朝会がありました。

校長先生から，モラル・マナー・ルールの違いを考える話があり，教室に帰ってから，各クラスでそれぞれどんな違いがあるのか話し合いました。

「自転車の二人乗りはしない。」これはルールやなぁ。
「お年寄りに席を譲りましょう。」これはモラルかな？
「年上の人には敬語を使う。」これはマナー！
など，自分たちで３つの違いについて考えることができました。

４年生になって初めての朝会でしたが，さすが４年生！！！
ビシッと縦と横の列をそろえて並ぶことができました。

中庭のぼたん！

　もう,ぼたんも終わりかな？と思ったら連休の間に「黄色いぼたん」が咲いていました！かわいい黄色です！みんなを待っていてくれたのかな？

１年生を迎える会に向けて

１年生を迎える会での４年生の発表に向けて言葉を学年全員で考えました。
言葉と歌でいい発表ができればと思っています。

体ほぐし運動

体育の体ほぐし運動で，フープリレーをしました。

グループで手をつないで，順番にフープを通していきます。
体をくねくねさせて，何だか楽しそう。

みんな器用にフラフープを送っていました。

３年生 校区探検

社会科「学校の周りの様子」の学習で，校区探検をしました。
地図を見ながら，校区を探検し，田畑や工場，お店などをたくさん発見しました。

体ほぐし運動

体育の体ほぐし運動で，ボールリレーをしました。
足にボールをはさんでジャンプして進んでいきます。
なかなか難しいので，やっている側は必至ですが，見ている側は大盛り上がりです。

ハッピーキャロット

給食で子どもたちがとても楽しみにしているであろうハッピーキャロット。
先生にプレゼントしてくれる４年３組のみんな！！
大きな愛を感じました！！ありがとう！

スポーツテスト！

昨年度の自分の体力と比較して…友達と協力をして，一生懸命取り組みました。

1年生 ハッピーキャロット★

　給食のクリームシチューにハート型のにんじん，
ハッピーキャロットが入っていました！
　みんな一生懸命自分のお皿にハッピーキャロットが入っていないかを探し，
入っていた人は笑顔満面！
次は入っているといいね！