暴風警報・特別警報・地震に対する非常措置について

　台風が接近して「京都市」に，「暴風警報」が発令された場合や「京都市」に「特別警報」が発令された場合，及び，「京都市」において「震度５弱以上の地震」があった場合の措置を掲載しました。詳しくは，ページ右下の配布文書又は以下のリンクをクリックしてご覧ください。
　なお，後日プリントとして配布もしますので，あわせてご確認ください。
暴風警報・特別警報・地震に対する非常措置について

漢字の学習 ４−３

　４年３組では，漢字の学習をしていました。たくさんの漢字を覚えなければいけない４年生。大変だけれど，１つひとつ丁寧に，しっかりと学習していってほしいと思います。

たくさんの本を読んでね

　１年１組さんは，学校図書館の新納先生に，読書ノートや図書館の使い方などについて教えてもらいました。これからたくさんの本を読んでいってほしいと思います。

初めての参観日

３年生になって初めての参観日。
ドキドキしながらも，頑張りを見てもらおうとはりきっていました。
国語の「よく聞いて，自己紹介」の学習で自分の名前の頭文字を使った自己紹介を考えて発表しました。
また，友達の話を聞いて，質問や感想を伝えました。

ハンカチ落とし

先日，係を決めました。今日はさっそく遊び係さんが考えてくれた「ハンカチ落とし」ゲームをして楽しみました。
これからも，たくさん遊んで仲を深めていきたいです。

とびくらべ

体育では「とびくらべ」の学習をしています。
今日は「５歩しまとび」と「ゴムとびくらべ」をしました。しまとびでは島の位置を自分たちで決めて，小さい島をとんで大きい島まで行きました。島同士を離しすぎると海に落ちてしまうので，ちょうどよい距離になるように工夫していました。ゴムとびでは低い位置は両足とびや片足とびでとんだり，高い位置は少し助走をとってとんだりしました。
特にしまとびを気に入った子が多く「またやりたい！」という声があがっていました。

今年度初めての参観 ４年

１組　国語
２組　国語
３組　国語

今年度初めての参観 ３年

１組　国語
２組　国語
３組　国語

英語の学習 ３−２

　３年２組では，英語の学習をしていました。みんなで，いろんな国の名前を言ったり，その国のあいさつをしてみたりしていました。

全国学力調査 ６年

　みんなとても真剣な表情で取り組んでいました。これまでの学習の成果を存分に発揮してほしいと思います。