ものの燃え方２

初めてマッチをする子は本当に緊張した面持ちで取り組む姿が見られました。

同じ実験でも，１人ずつ見方や気付きに少しずつ違いがあり，意見を聞くのがとても楽しいです。

ものの燃え方１

理科の学習の様子です。

マッチの擦り方や火を扱う実験のときの注意事項を確認し，２つの実験を行いました。

対称な図形

算数の学習の様子です。

線対称な図形について，対応する点や線を調べました。

自分の顔を描こう

クレパスを使って、自分の顔を描きました。
どの顔も明るくすてきな表情ばかりです。
先日作ったばかりの学級目標の周りに飾り付けます。
ぜひ来週の参観・懇談会の際に、覗いてみてください。

美しい靴箱 教科書くばり

　今日で2年生が始まって1週間が終わりました。この1週間靴箱がとってもきれいでした。かかとをそろえてきれいに並べることができました。
　新しい教科書を配布しました。どんなお勉強をするのかと興味津々に教科書を眺めていました。来週の1週間のうち，火曜日は6時間授業になります。「キラキラえがお」で1年間すごしていきます。

係を決めよう！（４年生）

どの係にしようかなあ？
悩みます。

元気に１週間を過ごすことができました。（３年生）

今日も詩を読んだり，漢字を書いたり，たくさんのことをした１日でした。
最初の一週間，元気にがんばった３年生です。

来週も元気に登校してくださいね。

漢字，漢字，漢字（２年生）

１年生の時よりも，学習が一段と難しくなりました。
今日も漢字ドリルを使って，各クラス学習をがんばりました。
まだまだあります！

中身は何かな？（１年生）

お道具箱の中身を確認しています。
わあ！お金が入ってる！
これも学習でつかいます。

カードを（１年生）

紹介のし方を一緒に確認しています。
カードを，がんばって書いたものね！