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最新更新日:2024/07/29 |
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夜間部 選択授業が始まります
今年度も夜間部では選択授業を行います。
授業開始に先立って、授業内容の説明を行いました。 今年度も日本語・国語・PC・数学の4科目です。説明の内容はわかりましたか。何が自分にとって必要か、何をしたいか、しっかり考え、がんばって取り組めるように選択しましょう。 ![]() 昼間部 校外学習
昼間部は18日(水)に、岩田山モンキーパークへ校外学習に行きました。
前日から雨が降り続いていたのですが、朝にはあがり、爽やかな絶好の校外学習日和となりました。 新年度がはじまり、10日ほどになりましたが、新しい学年で、新しい先生を迎えて、張り切ったり、緊張したりで、少し疲れも出てきた頃だと思います。楽しい1日を過ごすことで、気分転換ができたのではないでしょうか。 さあ、明日もがんばりましょう! ![]() ![]() ![]() 夜間部 身体測定
年度の初めは、体の状態をチェックする、身体測定です。身長や体重、視力などを測定します。
体の具合はどうですか。遠くまでしっかり見えていますか。自分の体をしっかりチェックし、健康に注意しましょう。 ![]() 夜間部 新入生学校施設見学
洛友中学校は2階から上はつながっているのですが、北校舎と南校舎に分かれています。夜間部の授業はおもに北校舎の1階の教室で行ってますが、実技教科や交流学習などで、特別教室を使うこともあります。迷わずに、授業に行くことができるように、確認して回りました。
洛友中学校の校舎は、なかなかその配置が複雑で覚えにくいようです。迷子にならないように、しっかり覚えてください。 ![]() 夜間部オリエンテーション
今日から、夜間部新入生も本格的に学校生活のはじまりです。
まずは、夜間部生徒全員が集まって、学校生活全般についての諸注意を聞きました。今年度から、授業時間を70分から45分に変更することや、国語・数学の授業をそれぞれ、母語別クラスや習熟度別クラスで行っていくなど、新しくなっていくことについての説明もありました。新入生だけでなく、在校生も早く新しい仕組みに慣れてほしいと思います。そのあと、学級担任の発表と、学級写真を撮りました。 1年間、それぞれのクラスメート、担任と楽しい学校生活を送っていきましょう。よろしくお願いします。 ![]() 昼間部体験授業
今日から、昼間部の体験授業が始まりました。
2月の体験入学に引き続き、洛友中学校への転入を考えている1〜3年の生徒がやってきました。 転入は5月です。実際に洛友中学校の生活を考え、学校の時間割や1日・1週間の生活などについても、最初に説明をしました。そのあとは、昼間部生徒の一員として、1日の授業を体験してもらうのですが、まずは在校生とのコミュニケーションが大切ということで、自己紹介すごろくを使い、止まった目に合わせて、お互いの紹介をしていきました。 体験は今日から4日間です。洛友中学校の生徒として、しっかり学校生活を経験して、自分にとって、一番ふさわしい選択をしてほしいと思います。 ![]() ![]() 新入生歓迎会を行いました
入学式終了後、引き続いて、新入生歓迎会を行いました。
在校生や来賓の教育委員会の方からの、温かい励ましの言葉、そして洛友中学校教職員の自己紹介と和やかな雰囲気の中、会は進んでいきました。最後は新入生一人ひとりに自己紹介をしてもらいました。新入生にとっては、最初の対面で少し緊張していた様子でしたが、会が進むうちに、今まであった心配が安心に変わってきたのではないでしょうか。そして、明日からの学校生活への期待も膨らんできたことと思います。 会の最後に、歓迎会への感謝の気持ちと、学校生活を楽しみにしている気持ちを、新入生代表が「お礼の言葉」として発表してくれました。 勉強をすることは難しいことだと思います。でも、学校行事や仲間とともに送る中学校生活は、きっと楽しいことが多いと思います。 洛友中学校へようこそ。皆さんのご入学を心から歓迎します。 ![]() ![]() ![]() 入学式を挙行しました
本日、18時より、郁文自治連合会をはじめとした地域の皆様、教育委員会の皆様をご来賓にお迎えし、平成30年度、第12回洛友中学校夜間部入学式を挙行いたしました。
本年度は5名の方が洛友中学校の門をくぐられました。年齢も国籍も、そして一人ひとりの歩みも、それぞれ異なる皆さんですが、今まで義務教育を受けることができなかった、あるいは十分に受けることができず、学びたいという思いずっと抱き続けてこられたということは同じです。 今日から、洛友中学校の仲間として、たくさん学んで、いろいろな経験をして、中学生として、楽しい思い出をいっぱいつくってほしいと思います。いっしょにがんばりましょう。 ![]() ![]() ![]() 平成30年度 学校教育目標
【学校コンセプト】
昼間部と夜間部の良さを生かし, 世代や国籍を超えてふれあい学び合う学校 昼間部:不登校を経験し克服しようとする生徒のための新 しい学びの場 夜間部:様々な事情で義務教育を受けることができなかっ た方・十分に受けることができなかった方の学び の場 【学校教育目標】 自らを見つめ,自他を尊重し, 未来を切り拓く力の育成 【目指す生徒像】 1.自己実現ができる生徒(確かな学力) 夢や希望に向け主体的に学習に取り組む生徒 2.人権感覚が豊かな生徒(豊かな心) お互いの生き方や価値観の違いを認め合い,尊重し合 い,支え高め合う生徒 3.自己管理ができる生徒(健やかな体) 命を大切にし,健康で安全な生活を心がけ,明るくい きいきと生活できる生徒 【学校経営方針】 「学びたい」との志を大切にし,昼間部と夜間部が心一つに『チーム洛友』となり,生徒が目を輝かせて,「学ぶ楽しさ」と「わかる喜び」を体感できる学校を目指す 1.「学びたい」との志を大切にし,生徒一人一人に寄り 添い,じっくり,しっかり,そだて,「学校へ通う」 ことへの動機づけを図る。 2.自己有用感や自己肯定感等を高めることができるよう に,教育活動のあらゆる場面において,一人一人の生 徒が目を輝かせて取り組める機会をつくる。 3.それぞれの思いを伝え合い,お互いに尊重し高め合う 集団づくりを進めるため,総合的な学習の時間(「交 流の時間」)や学校行事等における,昼間部・夜間部 生徒の有機的な交流を図る。 4.学習意欲の向上,基礎・基本の定着,思考・判断・表 現力の向上を図るため,「学ぶ楽しさ」と「わかる喜 び」を実感できるような,授業の工夫改善を図る。 5.個々の生徒に応じた教材づくりと,きめ細かな指導を 実践する。 6.常に一人一人の生徒の心のケアや健康状態を気遣う。 7.校内整備・校内美化に取り組み,豊かな心を育てる環 境づくりを図る。 8.すべての教職員がそれぞれの役割を果たすとともに, 常に連携し,情報共有を図りながら,生徒にとって, もっとも適切な教育の推進を図る。 9.昼間部と夜間部が世代や国籍を超えてふれあい学ぶ全 国で唯一の学校として,創造的な取組を推進すると共 に,その情報を積極的に発信する。 今年度もどうぞよろしくお願いします![]() 今年度の洛友中学校の学校としての基本的な考え(学校コンセプト)は昨年までと同じく、「昼間部と夜間部の良さを生かし、世代や国籍を超えて、ふれあい、学び合う学校」です。この考えは不登校を経験した学齢期(12〜15歳)の生徒が学ぶ昼間部と、かつて、戦争や貧困・差別などで、義務教育を受けることができなかった、あるいは不登校などで、十分に受けることができなかった生徒が学ぶ夜間部を併設する学校である限り、変わることはありません。 洛友中学校には学齢期の生徒や70歳を超える年齢の方が、それぞれ自分の目標をもって学習や学校行事などの学校生活に励んでいます。その中で、ともに学び、ともに楽しむ時間をもつことにより、それぞれがまったく別の空間で生活するのでは得られない、お互いのがんばりが励みとなったりすることや支え合うことなど、たくさんのプラス面が生まれるようになります。そのことはやがて、不登校や義務教育を受けられなかったという、過去の経験の中で芽生えることがなかった、自己有用感や自己肯定感といった感情を育てることにつながっていくのです。そのため、学校コンセプトは変わることはありません。 この学校コンセプトのもとで、学校として,生徒につけてほしい力を明らかにして、教育を進めていくため、学校教育目標を「自らを見つめ、自他を尊重し、未来を切り拓く力の育成」としました。昼間部・夜間部生徒それぞれが、過去の経験からさまざまな課題を抱えていると思います。そんな自分をしっかり見つめること、そして、自分やまわりの人を大切な存在と思うこと、前を向いて未来への希望や将来の夢を持つことのできる生徒を育てていくことが、洛友中学校の教育の目標と考えています。 社会では、不登校生徒の増加が常に問題とされています。また、夜間中学校など、学び直しの場の必要性が叫ばれています。社会の中で、求められている学校として、洛友中学校への期待は大きいものがあると思います。 「学びたい」という志をもってやってきた生徒が「学ぶ楽しさ」と「わかる喜び」を感じることのできる取組をこれからもすすめていくこと、そして、その取組を社会へ発信していくことを私たちの果たすべき役割と自覚して、今年度も洛友中学校の教育に取り組んでいきます。 |
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