全国学力・学習状況調査 〜 Ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ Ｔｅｓｔ 〜

全国で行われる学力・学習状況調査を実施しました。緊張感をもちながら，最後まで問題を解こうとする姿が見られました。

4年生 書写の学習 〜Japanese calligraphy〜

４年生になって初めての書写の学習。
これまで学習した筆使いを思い出しながら集中して書くことができました。

５年 図工「心のもよう」 Mood

楽しい，嬉しい，悲しい，腹が立つ，不安…。

心は目に見えませんが，色や線，形で心を表すことに挑戦しました。

みんなの心の中は，どうなっているでしょうか。

4年生 理科〜季節と生き物〜

理科の学習で1年を通してお気に入りの木の観察を行うことになりました。
葉の様子や花の香りなど、自分のお気に入りの木をじっくりと観察することができました。
じっくり観察していると、アゲハが卵を産み付ける瞬間を見ることができた子もいてとても楽しい時間になりました。
次は夏の様子を観察するのが楽しみです。

５年 身体計測・視力検査 Health guidance

５年生になって初めての身体計測と視力検査が行われました。

初めに健康指導をしてもらいました。

毎日の生活の中で少しずつ意識してほしいことを学習しました。

次に，身体計測と視力検査。

４年生よりどれだけ成長しているか楽しみです。

町別児童集会

先日，４月１２日（木）に，町別児童集会をおこないました。新年度の班長，副班長，登下校のメンバーはじめ，子ども達を見守ってくださる地域の方々にもご参加いただきました。たくさんの方に見守られながら，安心・安全な登下校をしていけるようにしていきたいです。

初めての給食

今年度，初めての給食がはじまりました。献立は，小型コッペパン，牛乳，スパゲティのミートソース煮，ほうれん草のソテー，りんごゼリーでした。１年生は，準備，食事，後片づけと，初めてのことばかりでしたが，一つ一つ確認しながら，すごしました。２年生から６年生までは，いつもの給食を心待ちにしているようで，おいしくいただきました。

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

　京都市の小学校では，運動部活動を始めそれに類する活動なども，「京都市小学校運動部活動等ガイドライン」に沿って指導を進めています。詳細は下記リンクよりご覧いただくことができます。

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

６年生の様子

集中して取り組んでいる様子です

５年生の様子

学校生活で大事なことの話し合いの様子です