がんばりました！

　持久走大会がありました！
子ども達はそれぞれじぶんの目標を持って，一生懸命走っていました。
終わった後には，苦しくても最後まで走り切った自分と仲間に拍手しました。

◆５年生 お楽しみ会に向けて◆

冬休み前にお楽しみ会をします。
それぞれグループを組んで，10分ほどの出し物をします。
遊びやくじを作るそうです。
準備も楽しそうにしていました。

◆５年生 暮らしやすい社会か◆

国語では，グラフを用いて，自分の考えを述べる学習をしています。
睡眠時間や学習時間がわかるグラフや電話の契約台数がわかるグラフなどを用いて
自分の考えを肉付けしていくのをがんばっています。
グループで話したり，全体で討論したりしてまとめていっています。

【4年生】理科 ものの温度と体積

「空気は温めたらどうなるんだろう？」
ペットボトルを使った実験で持った疑問を，試験管とお湯，氷水を使ってもう一度実験しました。
「膜が上がったり下がったりする！」「予想していたのと違った！」
自分がする実験からは，分かることもやはり多いですね。

４年生 算数

概数の学習です。

今日は概算で計算する良さとはなんだろうとをみんなで考えました。

「はやく　かんたんに　せいかくに」できる方法の１つに
概算があることを学びました。

たくさんの交流をすることで，考えが深まっています。

4年生 クラブ活動リーフレットを作ろう

国語の時間です。
「クラブ活動リーフレットを作ろう」の学習で，今日は，伝えたい内容を考えました。

付箋に，自分が活動しているクラブ活動の良さを思いつくだけ書きました。

そのあと，同じクラブの人で集まり，内容を紹介し合ったり吟味したりして

自分の中の「伝えたいことベスト２」までを決めました。


次は，伝えたい内容がしっかりと伝わるような写真の撮り方を考えて，実際に写真を撮り，リーフレットの下書きをしていきます。

とっても楽しみです！！

6年生 持久走大会本番

いよいよ持久走大会本番をむかえました。
天気が心配でしたが，雨も降らずに実施できました。
無事，大きなケガもなく完走することができました。試走よりもタイムが縮んだ人が多かったようでした。友だちを応援する態度も素晴らしく「さすが６年生」でした。
今日の疲れをしっかりと取って，今週の残り２日頑張りましょう。

４年生 社会 びわこ疏水って・・・？

社会の学習では，びわこ疏水についての学習が始まりました。

今日は，京都の地形をよく見ながら，琵琶湖疏水と川を確認し，

２つを比べることでびわこ疏水の特徴や疑問点をみんなで交流しました。

「どうして疏水は高い方へ向かって流れるのかな。」

「なぜ疏水の近くに３つも発電所が作られてるのかな。」

「疎水はカクカクした形だな。」

など，一人では気付かなかったことがグループで交流することでたくさん出てきました。



１２月に，社会見学に行くので，学習したことを確かめるのがとても楽しみです。

◆５年生 ドリブル練習◆

体育のバスケットボールでドリブル練習をしました。
ドリブルの邪魔をする人を置いて，避けながらドリブルをしたり，
仲間にパスをしたりする練習をしました。
３回行った試合も盛り上がりました。

◆５年生 お楽しみ会に向けて◆

冬休み前にみんなでお楽しみ会をします。
グループを組んで準備を始めました。
楽しみです。