大文字駅伝本選に向けて

いよいよ大文字駅伝本選が近づいてきました。子どもたちは，寒い中がんばって走り，心と体を準備しています。今日は，自分の走る区間がわかっているので，その区間を走っているイメージを持って走ることをしました。

図画工作 6年

6年生は，図画工作の学習でスリムボックス（オルゴール）作りをしています。子どもたちは，自分の小学校時代に好きだったことや趣味など，小学校時代の思い出をこのオルゴールに刻み大切に丁寧に作成しています。

サッカー

6年生は，体育でサッカーの学習をしました。サッカーを習っている子どもが中心となり，チームでパスやシュートの練習をしました。試合では，サッカーを習っている子どもがやっぱり上手でしたが，上手な子どもがうまく仲間にパスをしてチームを盛り上げるなど，さすが高学年のサッカーの学習だと思いました。

家庭科 6年

家庭科の学習で，調理実習でつくる料理を話し合いました。今回のテーマは，「お弁当のおかず」です。班で「これがいいんじゃないか。」「これを入れよう。」など楽しく話し合いをしていました。各班どんなお弁当ができるのか楽しみです。

豆電球に明かりをつけよう

今日は学習のまとめとして，これまでの学習のふり返りとおもちゃ作りをしました。タッチアウトという，導線をクリップに触れないように穴に通すゲームで，触れると電気がついてアウトになります。クリップの穴の大きさで難易度を変えながら楽しんでいました。

本に親しもう

今日は司書の新納先生がいてくださったので，本のよみきかせをしていただきました。チェルノブイリのことをテーマにした絵本で，みんなとても真剣に聞いていました。そのあとにはまた別の本を自分たちで順番に読み合っている姿も見られました。
５０冊達成している子たちも増えてきています。３月までに１００冊達成することを目指して，読書に励んでもらえるとうれしいです。

ハッピー・・・！

今週はハッピーキャロットならぬハッピースイートポテトがありました☆
いもぜんざいに入っているさつまいもが星型に抜かれていて，黄色くてまるで本当の星のようでした。今回は節分にちなんでかわいい豆入れをいただきました。

ちなみに節分の豆が出た今日は鬼さんが来てくれましたよ！

国語科 「ありの行列」

　「考えの進め方をとらえて，科学読み物をしょうかいしよう」という単元のめあてで，学習を進めてきました。
　自分で選んだ科学読み物の内容と感想を分かりやすくまとめ，友だちに紹介しました。
　友だちが紹介してくれる本に，子どもたちは自然と興味が沸き，読書に没頭していました。

図画工作 作品鑑賞

　図画工作科「いろいろ　うつして」で作った作品の鑑賞の学習をしました。
　見所を交流したり，友だちの作品のステキだと思う点について交流したりしました。
　友だちの作品のステキもたくさん見つけられ，友だちに自分の作品のステキもたくさん見つけてもらい，とても楽しそうに学習している子どもたちでした。

昔をつたえるもの

　社会科の学習で，昔の道具調べをしてきました。
　史料室へ行き，実物を見た子どもたちは感動していました。
　何に使うか分からない道具は，図鑑で調べました。
　来週は，洗濯板を使って洗濯体験をします。
　実際に使うことで，昔の人々の暮らしや，気持ち，当時の様子が少しでも想像できればよいなと思います。