最新更新日:2024/09/20 | |
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【5年生】 休み時間のこと。
理科の学習後,「先生!ここ掃除したいです!」と,理科室の洗い場をピカピカに掃除する子どもたち。だれかにいわれるわけではなく,自分たちで自分たちが使う場所をきれいにする意識があり,さりげなく行動にうつせることがすてきだなあと思いました。きっと気付かないところでも,たくさんの人が「だれかのために」何か「さりげない」いいことをしてくれているのですね。そんなことが自然にできるみなみっ子の姿をみて心が温かくなりました。
【5年生】 ものは・・・とけたらなくなる?!寒い一日 1/25
寒い一日でした。朝から市内でも積雪があり,雪玉を抱えて登校してくる子どもたちも多く見られました。運動場も一面銀世界。子どもたちは大喜びで,雪遊びに夢中になっていました。
元気な子どもたちなのですが,一方でインフルエンザが流行し始めています。健康管理には十分にお気を付けください。学校でも,手洗い・うがい・喚起の励行に努めます。 まだまだ寒い日が続きます。路面の凍結も考えられます。登下校の安全についてもお声かけをお願いいたします。 6組 野菜を切って,見てみると…
食の学習の時間に,日頃よく食べている野菜について考えました。毎日の食事で野菜をよく食べている子どもたちですが,野菜を切った断面までじっくりと見る機会は少ないです。
「レンコンはタイヤみたいだなあ。」 「ピーマンがお花みたいに見える。」 「この丸いのはホットケーキかな???…あっ,さつまいもだ!」 クイズ形式で楽しく野菜に親しむことができました。今回の学習をきっかけに, 「今日の給食にニンジンが入っている。」 「がんばって食べてみようかな。」 と,野菜に注目する様子も見られ,おいしく食べる意欲につながりました。 6年生 認知症サポート講座
岩倉地域包括支援センターの方や,薬剤師の方を講師にお招きし,「認知症サポート講座」を行いました。お薬コーナーでは,薬の飲み間違いを防ぐために一回ごとに袋に詰める体験をしたあと,生活をサポートする道具を紹介していただきました。「疑似体験コーナー」では,「浦島太郎グッズ」を使用し,体におもりをつけたり,ゴーグルをつけたりして,80歳の体を体験しました。歩いたり新聞を読んだりする中で,何ができるかを考えながらサポートをしていました。「車いすコーナー」では,車いすの押し方や乗り方を体験しました。どの子も興味をもって体験する中で,「お年寄りにあった時は,助けたい」や「自分に出来ることを考えていきたい」などの感想をもっていました。
【5年生】ブックトーク【5年生】とび箱運動4年生 いろいろな音のひびきを感じ取ろう4年生 サッカー4年生 水をひやしつづけると・・・? |
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