最新更新日:2024/06/12 | |
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食の指導がありましたよく噛むことがどんな良い影響を与えるかということなどについて,子どもたちは「へえー!」と驚きながら学習に取り組んでいました。 算数科「はこの形」
算数では、「はこの形」という単元に入りました。
今日は班で箱の面の形を調べました。 定規ではかったり、三角定規で角を調べたりしました。 そして、紙に面の形をうつしとりました。 面には正方形や長方形があること、そして6まいあることがわかりました。 校内図工展を見に行こう3
6年生の時計を見ながら,自分たちが6年生になって何をつくるのか,わくわくしている様子でした。
校内図工展を見に行こう2校内図工展を見に行こう1変わり方
算数の学習の様子です。
○と△の数量の関係を表にかいて調べました。 2月 授業参観【6年生】
国語「今 わたしは ぼくは」
卒業が近づき,6年間を振り返ったり将来の夢をえがいたりした作文を書き,発表しました。 「ありがとう」と言いたかったこと 「ごめんなさい」と言いたかったこと 友だちや保護者に聞いてもらい,涙があふれたり笑みがこぼれたり・・・ 感情がいっぱいわき上がってくる時間となりました。 たくさんの思いを胸にいだいて・・・立派に卒業ですね。 2月 授業参観【5年生】
理科「ふりこの動き」
「手作りのふりこ」や「ふりこ実験器」を使って, ふりこのひみつをさぐっています。 どんな秘密が見つかったでしょうか! 2月 授業参観【4年生】
総合的な学習の時間「10才の誓いにむけて自分の考えを広げたり深めたりしよう」
10才のとしを向かえた4年生。「夢に向かって,今できることは何だろう」と自分なりに考えてきました。「もっとないかな。知りたいな。」と友だちや保護者の方にアドバイスをもらう時間をもちました。 聞いているうちに目が輝き出した4年生☆ これからどんな誓いを立てるのかな。 2月 授業参観【3年生】
総合的な学習の時間「大すき! 鏡山2」
鏡山の地域について,とてもくわしくなった3年生! 本日は,地域の方や保護者の方に聞いていただきました。 校長先生も「ふむ,ふむ,ふむ・・・。へぇ!!」 ますます,鏡山を大すきに思う 子どもたちでした。 |
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