体育「ハードル走」
ハードルを始めてから早くも5時間目を迎えました。なかなかハードリングも上達しました。低くまたぎこす!意識を持って最後の時間,テスト・友達との競争・自分の記録への挑戦を頑張りましょう!
【6年生】 2017-05-30 20:14 up!
体育 〜ダンス〜
今日は,体育館でダンスの練習をしました。
夏祭りや運動会に向けてのダンスです。
今日で2曲目になるのですが,子どもたちはとても楽しみにしていました。
ビデオを見ながら練習をしましたが,速いテンポになかなかついていけなかったようですが,頑張って練習しました。
【3年生】 2017-05-30 20:14 up!
音楽「けんばんハーモニカのおけいこ」
始めに,けんばんハーモニカの使い方で大切な約束を確認した後,タンギングをし,ふく練習をしました。5時間目でしたが,集中して頑張れた子もたくさんいました。
【1年生】 2017-05-30 20:14 up!
ひらがなのれんしゅう
今日の字は,「や」と「を」でした。「を」は,文を作る時に使う「〜を・・・です。」と使う字です。昨日の宿題も,とてもていねいに練習している子がたくさんいました。
【1年生】 2017-05-30 20:00 up!
算数「いくつといくつ」
今日のめあては,「10はいくつといくつになるかかんがえよう。」でした。繰り下がりのある引き算につながる大事な学習です。最後に,おはじきを使って,二人組で「10づくり」のゲームをしました。
【1年生】 2017-05-30 20:00 up!
図工「おしゃれなさかな」
今日の2時間で,作品がほぼ仕上がりました。前回,クレパスでほとんどぬれている子が多かったので,絵の具を使って彩色する仕方を説明するところから始めました。絵の具の白・青・黄色を水で薄め,自分で工夫して,背景にティシュを使い,色を着けていきました。素敵な作品が出来上がりました。
【1年生】 2017-05-30 20:00 up!
家庭「調理実習」2組
出来上がった彩野菜炒めをおいしくいただきました!予想以上に「おいしい!」と評判もよかったようです!
【6年生】 2017-05-30 08:28 up!
算数「いくつといくつ」
今日のめあては,「9はいくつといくつになるかかんがえよう。」でした。授業の最後に1〜8の8まいのカードを使い,「9づくり」のゲームをしました。二人組で,順番にカードを2枚ひいて9にするのですが,なかなか9にはなりませんでしたが,考えながらゲームを楽しめたようでした。
【1年生】 2017-05-30 08:12 up!
家庭「調理実習」 2組
2組も調理実習がんばりました!役割分担にそって,計画通りに進めることができました。
【6年生】 2017-05-30 07:54 up!
サツマイモの観察
今日は金曜日に植えたサツマイモの観察をしました。
金曜日に見れなかった細かいところをメモして
絵と文章でまとめていました。
【2年生】 2017-05-30 07:53 up!