京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/10/02
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ハートフルマーク
 3日(木)代表委員会 8日(火)児童朝会 9日(水)4年モノづくり殿堂工房学習 10日(木)銀行振替 11日(金)お話玉手箱 16日(水)運動会(予備日18日)21日(月)4年自転車教室(予備日22日) 22日(火)たてわりジャンボ 5年京の匠ふれあい事業 23日(水)学校保健委員会 24日(木)4年社会見学 25日(金)お話玉手箱 26日(土)6年陸上記録会・持久走記録会 29日(火)クラブ活動 生き方探求チャレンジ体験 中京中学校から 11月1日(金)朝会 5日(火)委員会 6日(水)歯磨き指導1・2年 7日(木)代表委員会 8日(金)お話玉手箱 12日(火)たてわりジャンボ 児童朝会・クラブ活動 14日(木)就学時健康診断(13時半下校)17日(日)洛中フェスティバル 19日(火)5年わくわくWORKLANDO 20日(水)避難訓練 22日(金)お話玉手箱 26日(火)授業参観日(1〜3年5時間目)(4年こばと〜6年6時間目)29日(金)4年伝統工芸教室 中学校入学保護者説明会

マックス先生の読み聞かせ

ALTのマックス先生が昼休みに英語の本の読み聞かせをしてくださいました。動物の言葉がいろいろ入っていて何度も聞かせてもらっていました。
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1年 かるた遊び

1年生が冬の遊び かるた取りをしています。少し難しい言葉も入っていますが最初の文字を考えて頑張ってとっていました。
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漢字検定

雪の降る寒い日になってしまいました。今年度2回目の漢字検定に挑戦中です。自分の決めた級を練習してきたことと思います。最後まであきらめずに頑張っていました。
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洛中キッズハウス

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3年生が2月9日に三条商店街のご協力のもと,「洛中キッズハウス」の取組を行います。今日は協力店に仕入れるものを見に行きました。品物と値段を書き,写真を撮りチラシづくりをします。当日はこれまでとは違い,平井ふとん店さんの向かい側コインランドリーの店の前で販売させていただきます。リボンスタンプのみでのお買い上げになりますのでよろしくお願いいたします。

6年 おもてなし授業 その2

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おいしいお茶を入れるには温度がとても重要です。子どもたちは一つ一つ確認しながら,ていねいにお茶を入れました。また,お茶やお菓子をいただくときの作法も教えていただいたことを実践していました。
「家でもこういう感じにお茶を入れている?」と聞くと,「やってるよ!」と嬉しい答えが返ってきました。お茶を入れる機会が減っている中お手伝いでしている子どももいるようです。

6年生 おもてなし授業

 3・4校時に食育キャラバン隊の方々にお世話になって,6年生がおもてなし授業を行いました。
 「おもてなしとはどのようなものなのか」,「お客様のことを考えるとはどういうことなのか」など,分かっているようで分かりにくいことを教えていただきました。お辞儀の仕方や,お茶の出し方を説明していただいた後は,子どもたちが実際にお茶を急須で淹れて,友達にお客様役になってもらってお茶の出し方を実践しました。まだまだぎこちない様子でしたが,気持ちを引き締めて取り組んでいました。
 実践後は,お茶とお菓子をいただきました。黒文字でお菓子を切ることに苦戦をしている子どももいましたがみんな喜んで食べて,ほっこりとした時間を過ごすことができました。
 今日学んだことを生かして,感謝・桃花会ではおもてなしをできるように頑張ってもらいたいと思います。
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1年 英語活動

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校内研究会で1年生が英語活動の授業を公開しました。1年生は年間10時間の計画で「えいごであそぼう」という活動を見てもらいました。英語を聞きなれ,言い馴れる活動をたくさん入れて,英語に親しめるように考えました。今日は英語でじゃんけんをして色塗りゲームをしました。みんなとても楽しそうでした。英語の時間は1,2組合同で学習しています。

授業参観 6年

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6年生は算数の時間を見ていただきました。「よみとる算数」といって,問題文を読んでどの資料を使い,どの数字を使い,どのような計算をしたらいいかという総合的な判断や計算力を問われる問題に挑戦しました。大変難しい問題ですが一人でじっくり考えたり友達と説明し合ったりして解いていました。

授業参観 4年

4年生は国語を見てもらいました。「のはらうた」の鑑賞をした後,自分で野原の住人(動物や虫や花)になって詩を作ります。素敵な詩が出来上がりました。
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授業参観 5年

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5年生は理科の実験を見てもらいました。「ものの溶け方」の単元で食塩が水に溶けると見えなくなることや溶けた分だけ重さが増えることを学習したのち,その溶ける量には限りがあるのだろうかという課題について予想したのち実験しました。丁寧に溶かしていった為,まだ溶けそうだな、、という所で時間が来てしまいました。
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