最後の参観日

　今日は，3年生最後の参観日。朝から少し緊張気味の子どもたちでした。
　初めておうちの方に英語の学習の様子を見ていただきました。
　「What do you want?」「○○card please.」「How many?」と既習の表現を使って，英語に親しみながら，自分の名前の大文字アルファベットを「アルファベットショプ」をまわって集めました。
　次の時間は，集めたアルファベットカードを画用紙に貼り，名前カードを完成させます♪

あ・り・が・と・う

6年生を送る会に向けて学年集会・学年音楽をしました。担任一同は「学年全員が集まって一つのことに取り組むことは，あと何回できるだろうか…。」と少しさみしい気持ちを持ちながら，子どもたちに，熱く熱い思いを持って歌の練習を行いました。練習をして「ありがとう」という最高の感謝の気持ちを伝えれるように頑張っていきたいと思います。

総合学習２

総合学習の発表会に向けて模造紙にまとめ始めました。5年生にわかりやすく発表するために各グループで工夫しながらまとめていました。また，発表の原稿作りや練習など各グループで協力しながら進めていました。

総合学習１

嵐電めぐりで見学しに行った寺社仏閣の発表に向けてコンピュータ室や学校図書館で詳しく調べました。子どもたちは「車折神社は，有名なのになかなか本に載ってないな。」と話していたり，「さすが仁和寺。さすが世界遺産。」と驚いたりしていました。

5年 作品展の紹介（２）

工作は、板を裁断して丁寧に色とニスをぬって組み立てました。ホワイトボードを、どこにどんな形でつけるか、みんな悩んでいました。かわいい作品がたくさんできました。

5年 作品展の紹介（１）

今日から３日間は、体育館で作品展が開催されています。５年生は、平面作品には版画やお話の絵などを出品しています。また立体作品部門では、初めて電動のこぎりを使って板を裁断して作った壁掛けも展示しています。

理科 地球環境を守るために

理科の学習で『生物と地球環境』という学習をしています。生物が地球環境で生きていくために必要な「空気」「水」「食べ物」をどのように守っていくか図書館の本で調べました。調べ学習をすると，「地球環境がこんなにも大変な方向に向かっていることを改めて学ぶことができた。」や「地球温暖化が進行したら大変だ。」など，驚いていました。あともう少し，調べ学習をしていきたいと思っています。

音楽 ６年

音楽の学習，リコーダーを演奏したり，歌詞の表す気持ちを大切にして歌ったりしました。また，卒業式で歌う曲も練習しました。子どもたちは，卒業式で歌う曲を練習すると少しさみしい気持ちになっていました。卒業は，うれしいことですが，やっぱりさみしさもあるんだなと感じました。

作品展 準備 ６年

　作品展で出品する「クランク」を体育館に持っていきました。体育館は，まだ作品展の準備中でしたが，子どもたちは，他のクラスの作品や他の学年の作品を見ていました。子どもたちは，小学校生活最後の作品展で作品を鑑賞するのを楽しみにしているようでした。

バスケットボール ６年

　体育の学習でバスケットボールをしています。グループでパスの練習やシュートの練習をしてから試合をしました。試合では，「スリーポイントシュート」が入ったり，「パスカット」ができたり，練習ではしていなかったこともできていました。
　次の時間，今よりももっとチームワークをよくしてバスケットボールの学習を進めていってほしいです。