3月14日（水） ３組 国語

　3組の国語では作文の学習をしました。一人一人それぞれにめあてはちがっていますが，自分が習った漢字も使いながら，文章のきまりにも気をつけて，静かに課題に向かっていました。作文用紙の罫線が書かれた大きなホワイトボードを使って取り組んでいました。

3月14日（水） 4年 算数

　4年の算数では「みらいへのつばさ」という学習をしました。学習のめあては「ごみをへらす計画をたてよう」でした。子どもたちは「算数だけど，社会みたいな勉強だな。」と言いながらも，自分が考えたことを交流していました。
　「牛乳パックなどをリサイクルする」「食べ残しをしない」「マイバッグをもって買い物をする」などの意見が出ていました。

3月13日（火） 第3回学校運営協議会理事会

　3月13日（火）18：30から，今年度になって第３回目となる学校運営協議会理事会を行いました。1月25日に行った「小中一貫教育全国サミットｉｎ京都」についての報告や後期学校評価についての報告。そして，平成30年度の学校運営協議会の組織や年間計画についての提案をさせていただきました。理事の皆様からは，さまざまな角度からご意見をいただき，大変参考になりました。ぜひとも来年度に，いい形でつなげていきたいと考えています。
　今年度もあとわずかとなりましたが，この1年間も地域の皆様や保護者の方々にお支えいただいて九条塔南小学校の教育を進めることができました。本当にありがとうございました。

3月13日（火） 6年 書写

　6年生の書写では，1年間の学習のまとめをしました。この1年間，心を落ち着かせて半紙に向かう中で，書写を好きになった子が増えたのではないでしょうか。
　後ろの壁面には両クラスとも「旅立ちの時」「アジアの仲間」という字数の多い課題に取り組んだ作品が掲示されています。それぞれの字を見ていて，6歳で入学してきた子どもたちの成長を感じました。

3月13日（火） 5年 算数

　5年の算数では「角柱と円柱」という学習をしました。学習のめあては「角柱と円柱の見取り図をかこう」でした。子どもたちは見取り図のかき方を話し合い，楽しそうに方眼紙に見取り図をかいていました。

3月13日（火） 2年 音楽

　2年生の音楽では，春の歌の学習をしています。学習のめあては「２つの歌を重ねるために春の歌をおぼえよう」でした。教室の中に２年生の子どもたちの明るい歌声が響いていました。教室の後ろに掲示された「春よ来い！」という絵も何だかうれしそうでした。

学校のために

　3年生が総合的な学習の一環として，「学校のためになることをしよう。」とがんばっています。先週は，運動場の溝蓋の上にたまった土砂をスコップで取り除いてくれていました。大変な力仕事ですが，お互いに声をかけあってがんばっていました。
　「みんなのためになることを力を合わせてがんばろう。」という気持ちがうれしいですね。ありがとう！

3月9日（金） 6年 国語

　6年の学習では「海の命」という学習をしています。今回の学習のめあては「太一と瀬の主との出会いについてくわしく読もう。」でした。
　小学校での国語の学習も残りあとわずかです。これまで培ってきた読みの力を使って，物語を読み味わい，自分の考えを広げたり深めたりしていってほしいと思います。

3月9日（金） 3年 国語

　3年の国語では，「モチモチの木」の学習をしました。学習のめあては「斎藤隆介さんの作品を紹介しよう」でした。
　子どもたちは，少し緊張しながらも自分たちが選んだ本のよさについて発表していました。何かを読みながら…というのではなく，聴く人に語りかけ，伝えようとがんばっていました。聴く側の態度についても，正しい姿勢で，話している人の方を向いて聴くことができていますね。

スリッパをそろえよう

　通りすがった2年生教室の横のトイレから3人の子どもたちが出てきたので，ふと見ると，何ともきれいにスリッパが並べられていました。「校長先生が見ているから…。」ではなく，自分たちで気を付けて並べられていました。たくさんほめたあと，2年1組の教室について行って担任の上原先生にも伝えました。
　そうすると，「最近，『ちゃんとスリッパを並べよう！』と，よく声をかけてくれているんです。」とのこと。またまたさらにほめられた子どもたちでした。
　「次に使う人のことを考えて…。」大切な人権教育の一環だと思っています。これからもこんな気持ちのいい風景が増えていくとうれしいです。