最新更新日:2024/09/25 | |
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掘って掘って掘り続け…4年生は面彫、5年生は多色刷りにチャレンジしています。 面彫の細かい部分はなかなか難しいのですが、初めての彫刻刀とは思えないほど、とても上手に掘ることができており、びっくりです。 多色刷りでは、黒色の紙に鮮やかな色がだんだんとついてきて、児童も楽しそうに取り組んでいます。 完成までもう少し! 安全に気を付けて、楽しみましょうね。 桂離宮見学事前学習話が終わったあとの質問タイムでは,たくさんの子どもの質問や疑問に答えていただき,有意義な事前学習となりました。 6年生は金曜日に各クラスごとに桂離宮を見学に行きます。 調理実習4一部の男の子は全然足りなかったようです。 どの班もきれいに食べ切りました。 調理実習3調理実習2調理実習1計画書を見ながら一生懸命作っています。 6−2 最後のソフトバレー声かけも大きな声でして,協力し合う姿が見られました。 これをきっかけに普段の生活でもクラスメイトとたくさんコミュニケーションが取れていってくれればと思います。 100年の歴史を体験!5組の児童も一緒に行き、真冬の寒さの中、がんばって学習してきました。 インクラインはどのように使われていたのかを考えたり、 記念館で、琵琶湖疏水の建設で実際に使われていた道具を見つけたり、様々な発見・気づきがありました。 「100年前のものが、今も残っていてすごい!」という感想も聞き、とても興味を持って取り組む姿が印象的でした。 また社会の時間にも学習しましょうね。 あきのすてきでたからものをつくろう
拾ってきたどんぐりやまつぼっくりを使っておもちゃ作りを始めました。前に書いた設計図をもとにどんどん作っていきます。くじびきやどんぐりのぼうしを並べた家など,アイデア満載です。
次から次から工夫を思いつき付け足していくのがとても楽しそうでした。 色紙を並べて模様を作りました。今日は,これまでに学習した長方形や正方形,直角三角形を並べて模様作りに挑戦です。子どもたちは,形だけでなく,色にも着目しながら楽しんで取り組んでいました。 |
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