図書館で調べ学習をしました

３年生の国語科の「ことわざ」を学校司書と連携して学習を進めています。子どもたちはことわざに関する本を本棚から選書して学習を進めます。例年の取組により蔵書が充実しているため，一人１冊ずつ手元において調べ学習を進めることができました。
グループ活動をするには程よい広さのテーブルで，意見交流をしながら学習を進めていました。

２月 授業参観 懇談会

２月の授業参観懇談会を行いました。今年度最後の参観・懇談会です。
一年の成長の発表や理科・社会科・国語科などの授業を参観していただきました。教室に入りきらない程の多くの保護者の方々にご参観いただき，子どもたちの頑張る姿をしっかりと見守っていただきました。
参観後の懇談会では，一年間の成長の様子をふりかえり次年度につなぐお話をさせていただきました。お忙しい中ありがとうございました。

校内作品展開催

校内作品展を開催し，児童の力作が体育館に勢ぞろいしました。
子どもたちは担任の先生から作品の説明を受けた後，夢中になって鑑賞していました。低学年児童の観賞カードには「じぶんも大きくなったらこんな作品を作ってみたい。」とありました。
また，授業参観と合わせて，たくさんの保護者の方々にもお越しいただきました。メッセージポストには「一人ひとり思いのこもった素晴らしい作品ばかりですね。」と感想をいただきました。

図書館あと部屋リニューアル

これまで図書館に使用していた部屋をリニューアルしました。
管理用務員が，本棚に隠れていた部分にベニヤ板をはり，ペンキを塗り，ドアを直して改修したため，広々としてとても美しい部屋になりました。

教職員からは，このリニューアルされた教室を，部活動やミシン教室，英語活動，児童会室等様々なアイデアが提案されています。今後検討しながら多目的に使用していきます。

3年 七輪体験

３年生が社会科の学習「昔のくらし」で洗濯機やコンロが普及していなかった昔の生活を体験するために，七輪体験をしました。
洗濯板を使って衣服を洗ったり，七輪を使って火を起こしたりして，昔のくらしの様子と今の暮らしの様子を比較するための体験です。

火をおこすことや火加減のむずかしさを実感し，現在の当り前がとてもありがたく感じられた様子でした。
子どもたちは火が安定するまで，歌を歌いながら火を囲み，最後にお餅を焼いて食べましたが，「昔の暮らしも悪くないなぁ。」とつぶやきながらおいしくいただいていました。

給食感謝週間

給食委員会が中心となって給食感謝週間を実施しました。
ペロリ賞（時間内に完食を一週間つづけること）の取組では，完食した日に1枚ずつパズルピースがもらえるという仕掛けがあり，どの学級も完食を目指して楽しみながら頑張りました。
また，給食に関わるすべての方々に感謝の気もちを込めて自分の好きな献立とその理由を中心に作文にしました。大すきな献立を思いうかべて書いた挿絵が色とりどりに並んでいました。

４年 展開図をかこう 02/20

算数「直方体と立方体」では，それぞれの立体の展開図を書きました。

面が６つあることを確認して立方体の展開図づくりをしましたが，７種類の展開図を考えることができました。

４年 作品展にいこう 02/20

体育館では校内作品展が開かれています。

全校の作品をじっくりと鑑賞し，それぞれの作品のステキなところや，自分もまねをしてみたいところを見つけることができました！

４年 大縄大会 02/15

４・５・６年生の大縄大会がありました。

４年生はこの日に向けて，１２月頃から少しずつ練習を重ね，みんなで練習をしてきた成果を発揮することができました。

４年 すがたを変える水 02/15

理科「すがたを変える水」では，水を温め続けたり冷やし続けるとどのように変化するのか学習をしています。

今回の実験では，試験に入れた水を冷やし続けるとどうなるのか調べ，０度を下回ると水が凍り始めることに気が付きました。