２年生 体育科「まねっこあそび」

友だちの動きをまねて，どんどん動いていきます！
みんなと一体になって動くのは楽しいですね♪

２年生 算数科 「１００ｃｍをこえる長さ」

教室のいろいろなものに紙テープを当てて，どんどん「だいたい１ｍ」を見つけ出す子どもたちでした。
あちこちで「大発見！」の嬉しい声が聞こえてきましたし，発見をどんどんメモに残す子もいました。
実際に見て，比べて，数量の量感を育んでいきたいです。

２年生 国語科 お話ポケットで紹介しよう！本番！

お話ポケットが仕上がり，いよいよ交流です。
心に残った３つの場面をカードにしているので，聞く方もお話の流れが良く分かります。

「トラは凶暴なの？」
「いや，見た目はこわいけれどとってもやさしくて・・・」
「あ，ここ，わたしも選んだ！感動するよね！」

交流が深まるにつれ，色々な声が聞かれました。
友だちとの交流で，さらに物語のおもしろさを味わった子どもたちでした。
今後の読書活動にも生かしていってほしいです！

２年生 音楽科「ひょうしをかんじてリズムをうとう」！

２拍子や３拍子を感じ取りながら，楽器を演奏します。
タンブリンでリズムを刻んだり，鍵盤ハーモニカで旋律を吹いたりします。
楽しく活動できました！

音訓かるた その３

文章の説明をしたり、イメージを絵に表したりしたものを交流しました。かるた大会できるかなあ？

音訓かるた その２

出来上がったかるたを発表します。「その文章、おもしろいね」という声をたくさんもらいました。

音訓かるた その１

これまでに学習してきた漢字の音読み・訓読みを使ってかるたを作りました。五・七・五のリズムはうまくできたかな？

６年生 外国語活動

桃太郎のオリジナル劇作りを進めています。「どんな台詞にする？」グループで一生懸命考えています。

６年生 上達しています！

「アタ〜ック！」「ブロ〜ック！」だんだんラリーが続くようになってきました！

６年生 とにかく上げよう！

チーム練習の様子です。とにかく上へふわっと上げることから始めています。「はい！」「○○さ〜ん！」声をかけ合うと分かりやすいですね！