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最新更新日:2024/08/29 |
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朝の読み聞かせ![]() ![]() ![]() 職員室でも,教職員の間で「うちのクラスの読み聞かせいただいた本は○○だったよ。」,「あ。その本持ってるよ。楽しいね。」等と本を話題に話が弾んでいました。子ども達だけでなく,教職員自身もこの読み聞かせを通して,読書生活の広がりを持つことができています。ありがたいことです。 大震災を教訓にして![]() ご家庭でもぜひ,話題にしてみてください。 本校は北校舎3階に災害に備えた備蓄倉庫があります。(写真)また,災害時の避難所になった時の仮設トイレに向けた工事も今後行われる予定です。 3年生 物語をつくります
「はじめ」「なか」「おわり」の組み立てで物語をつくります。どんな物語ができるでしょうか。クラスの人数分のお話ワールド。楽しみです。
![]() ![]() 1年生 にこにこってどんなときに?![]() ![]() ![]() 寒さに負けず!![]() 手洗いする,うがいする,よく寝る,しっかり食べる,マスクをするなど自分でできることや,部屋の空気の換気をこまめにしたり,乾燥をふせいだりと教室や家族のみんなで注意することを意識して,インフルエンザや風邪の感染予防に努めましょう。 朝の挨拶を元気にする!と気持ちもよくなって,心も体も快調になる?!かもです。 <先日のPTAあいさつ運動の様子> 2年生 きらりタイムから![]() ![]() ![]() 遊びを通して,友達について新たな面を知ったり,友達とのかかわり方を考えたりします。 遊んでるんだけど,考えあっている,伝え合っている。そんな2年生の様子でした。 さらに 冷え込んだ朝に![]() ![]() ![]() ミニスケートリンクかのように氷が張っていました。子ども達が上に乗ってもびくともしません。冷え込んだ朝ですが,とっても熱い歓声が運動場に響いていました。 6年生 百人一首大会
冬休みに一生懸命に覚えてきた子や今までに覚えて実力を発揮した子,みんなで楽しく札を取り合いました。100枚をチームで競い合いました。子ども達は真剣そのもの。歌を聞いているときのシーンとした時間と,札が取れた時の歓声の上がる時間が交互にやってくる微笑ましい雰囲気の中,友達とのかかわりの時間を楽しみました。
6年生,あと少しの小学校生活を充実したものにしてもらいたいですね。 ![]() ![]() ![]() 冷え込んだ朝に![]() ![]() ![]() 運動場の水がたまったところにしっかりと氷がはっていました。一番分厚いところを取り上げた子ども達は,「担任の先生にみてもらいたい!」と大事そうに扱っていました。が,朝日はキラキラと輝き始めています。どこに直しておこうか?冷蔵庫? ちゃんと見てもらえたかな? なかよしタイムより![]() ![]() ![]() 低学年の子ども達のお兄さん,お姉さんを慕う様子が,温かい雰囲気を感じさせます。 |
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