おはし名人

食育の一環で，「おはし名人」をしています。
栄養教諭の先生が正しいお箸のつかい方をテストしてくれています。
２年生になるまでに「おはし名人」になれるといいですね。

和太鼓の発表会

和太鼓部の発表会が中間休みにありました。みんなで鑑賞しました。和太鼓の迫力に圧倒されました。

春の工作

桜の花を切って，みんなで大きな桜の木を作っています。この桜の木は来年度の１年生の教室を飾ってくれます。

６年生を送る会で飾った花

１年生は６年生を送る会でパンジーを飾りました。今日はその鉢を片づけました。きれいに飾ることができて，すてきな６年生を送る会になりました。

3年生 シェイクアウト訓練

　３・１１の東日本大震災を風化させないため，京都市では３・１１前後の日にシェイクアウト訓練を行っています。羽束師小学校では地震発生の放送を受け，１分間の間，自分の身を守る行動をとりました。素早く机の中に頭をかくし，両手で机の脚をもち次の放送があるまで待ちました。

３年生 給食の食缶の返却

　４月の初めごろは，ご飯の残菜がよくありましたが，最近はいつも空にして返却できています。以前は食が細かった児童もよく食べるようになってきました。

雨の日【その３】

今日も雨が降っていたので，教室の中で遊びました。
「外で遊べないから教室でみんなで遊ぼう！」
という声が子どもから出てきたことに嬉しさを感じました。

６年生を送る会

１年生にとっては初めての「６年生を送る会」がありました。
主役の６年生はもちろん,他学年の素晴らしい出し物を見て，
「歌声がきれいだった！」
「僕たちも大きくなったら笛（リコーダー）するの？」
「６年生のダンスがノリノリでおもしろかった！」
と感想を言っていました。
１年生は「きらきら星」と「子犬のマーチ」の合奏をしました。
「すごく緊張したけど頑張れた！」
と，やり切った顔をしていました。

◆５年生 工作用紙で◆

三角柱や円柱を工作用紙で作っています。
実際に作って触れてみることでわかりやすいです。

◆５年生 なぜ巡り合うのか◆

６年生を送る会で「糸」の二部合唱をしました。
高学年らしい美しい歌声が体育館に響きました。
６年生に気持ちが届いたでしょうか。