最新更新日:2024/09/25 | |
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変わり方2つの量の関係を図に表したり,表に整理したり,ことばの式に表したり,○と△の式に表したりして問題にチャレンジします。 自分の考え方を友だちにわかりやすく説明するには,どうすればよいかな?と考えながら,それぞれ色チョークを使い分けたり,指し棒を使ったりして工夫していました。 大なわ大会がありました体育の授業だけではなく,休み時間等にも練習している姿も見られ,苦手な友だちも跳ぶことができるように,タイミングが合うような声掛けをしたり,跳びやすい場所を教え合ったりする様子が見られました。 結果は,見事!3分間に137回跳んだ4組さんが1位でした♪ ソフトバレーボール「どうやったらボールがつながるかな〜?」といろいろ考えながら,チームで相談しているようです。「大きな声で相手の名前を呼んだり,ボールを上に大きくあげるようにしたりしたらいいんや!」と,何だか楽しそうに取り組んでいます。 自然の中の水「運動場の水たまりの水はいつの間にかがなくなったり,水が減ったりしているけど,太陽の光で沸騰しているようにも見えないし…」と前に学習した水を温め続けるとどうなるかの実験を思い出す子どもたち… 教室に同じ量の水を入れた入れものを数日置いて調べます。 さて,入れものの様子はどうなったのかな? ごはんをつくろう
今日は4組でごはんを作りました。水加減,温度に注意をしながら…
大成功だったかな…?? ブロッコリーの収穫!ブロッコリーの収穫!
プランターで育てたブロッコリーですが,みんなで様子を見ながら水や肥料をやっていたので結構大きくなりました。どんな花が咲くか見たいという声もあってひとつプランターを置いておきました。いつ頃さくのかな?楽しみです!
2月のもこもこデー!
今月は,「おしくらまんじゅう・もりくんのりんごカー・ぼくのくれよん・おふくさん」の4冊を読んでいただきました。2月なのでおにの話もしていただきました。来月は,今年度最後のもこもこデーです。よろしくお願いします!
たくさん懇談会に参加してくださいました〜言葉のプレゼント〜
人権の懇談会では,子ども達が考えたしんどい時の心の叫びに対して,それを温かく包み込むような言葉のプレゼントを考えていただきました。
とても難しいことをお願いしたにもかかわらず,皆さんの作品はどれも愛情あふれるものばかりで,感動する担任達でした。 嬉しそうな6年生
廊下に張り出された,お家の方からの言葉のプレゼントを見て,とても嬉しそうな子ども達。
愛情を感じるって,安心感を与えるのですね。子ども達の表情から,改めて実感しました。 |
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