京都府と各地のつながり

社会科では　京都府と各都道府県が
どうつながっているか考えています。


今日は，北海道とつながる方法を考えました。

「トラックで荷物を運んでいると思うけど，
　青森県と北海道の間に海があるしなぁ…」

「北海道は飛行機で行ったことがあるから，飛行機！！」

「小樽と舞鶴をつないでいる線が書いてあるよ。これは何？？」

地図帳を見ながらいろいろと予想を立てています。

箱を切り開いたらどうなる？？

算数では立方体・直方体について学習しています。
今日は箱を切り開いた形，つまり展開図について考えました。

失敗しながらも，無事完成させることができました！

6年生を送る会〜本番〜

いよいよ今日は本番でした。

緊張した様子でしたが，歌声・リコーダーで
6年生への感謝の気持ちを伝えることができました！！

代表委員は終わりの言葉を
堂々と発表することができました！

６年生を送る会 パート３

退場は，５年生のつくってくれたアーチの中を退場しました。小学校を巣立っていく実感がわいてきた送る会になったのではないでしょうか。

６年生を送る会 パート２

同じたてわり活動のグループの子から，感謝の気持ちを表したメッセージカードを送られ，少しはにかんだ笑顔で受け取る笑顔が印象的でした。

６年生を送る会 パート１

今日，６年生を送る会がありました。各学年から心温まる言葉や歌のプレゼントがあり，６年生の子どもたちも嬉しそうに聞き入っていました。その後，６年生からも「最後のチャイム」の歌のプレゼントをしました。６年生の感謝の気持ちが届いていたらいいな，と思います。

6年生を送る会２

最後は花道を作って見送りました。

6年生の跡をしっかりと引き継ぎます！

と，感じてくれているでしょうか。

６年生を送る会１

今日は6年生を送る会。

まずは他学年の発表を観る姿勢。さすが高学年です。

続いて，在校生のトリを務めた発表。しっかりと音の出る演奏ときれいな歌声でした。

かめのこタイム

スチューデントシティや総合的な学習の時間「夢に向かって」で学んだことをかめのこタイムで発表しました。

内容は自分たちで考え，小道具なども用意しました。
発表する方法も，プレゼン，動画，劇，クイズなど多岐にわたっており，さすが5年生と感じさせるものでした。

が，一つ課題が。聞いていた人たちに感想で言われてしまいました。声が小さかったようです。次回に向けて克服したいですね。

光のハーモニー準備

体育館で光の芸術を楽しもう！
というわけで，光を使った作品で体育館を飾ろうとしています。

どんなアイデアが飛び出すか楽しみです。