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最新更新日：2025/04/25 |
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豊かな人間関係を築き、未来を創造する山階の子〜ふるさと山階なかまと共に〜
インフルエンザによる学級閉鎖
１月３０日（火）〜２月１日（木）まで
こすもす ３年２組 ４年１組 ５年１組 を インフルエンザ流行のため 学級閉鎖します。 予防に努めてください。 こすもす 外国語活動   めあては「教科などの言い方を知ろう」です。 science science home economics home economics ハリー先生に続いて いろんな教科を言いました。 何度も何度も言いました。 スリーヒントクイズでは，３つのヒントを聞いて， どの教科なのかを考えました。 次はキーワードゲームです。 いろんな教科名を聞き，キーワードの教科名が聞こえたら，消しゴムを取ります。 はじめて聞いた言葉も，何度も耳にするうちに，少しずつ身近になってきました。 ６年 なわとび ６年 科学センター学習  １組は「太陽の光のヒミツ」という学習で，日中，空に見られる太陽の形や表面の様子，太陽の光について詳しく調べていきました。 ２組は「かたつむり」についての学習で，意外に知らない「でんでんむしむしかたつむり」の正しい名前や，からだのつくりについて，観察や実験を通して一緒に考えていきました。 こすもす 理科「もののとけ方」   『ろ液にホウ酸がとけているか調べる』 ことです。 薬品をあつかうので，保護めがねをかけて行いました。 実験用カセットこんろを使うので，点検と準備も行いました。 ・水の量をへらす 蒸発皿にろ液を１ミリリットルくらいとり，熱して水の量を減らします。 ・ろ液の温度を下げる 氷水でろ液を冷やします。 この２つの方法で，ホウ酸が出てくるかを調べました。 でた結果を，予想と比べました。 この実験でわかったことを，みんなで確かめました。 こすもす 大根もち その２  三間さんが来てくださいました。 「おいしいね。大根の味がして，あっさりと食べやすいね。」 「学校の大根で，小橋先生と一緒につくった大根もちです。」 職員室と給食室にも持っていきました。 つくり方も伝えました。 大根もちに，感謝の気持ちをこめて。 ありがとう。 こすもす 大根もち その１   秘密のカギは，片栗粉です。 今日のめあては １．レシピを見て，自分で考えてつくる。 ２．「ありがとう」の気持ちで，ていねいにつくる。 です。 １のレシピは，栄養教諭の小橋先生に聞いた作り方をもとに，自分で作ったものです。 ２の「ありがとう」は，大根づくりでもお世話になっている三間さん，小橋先生，給食調理員さん，ほか，たくさんの方々へのありがとう，感謝の気持ちです。 大根の皮をむき，フードプロセッサーでおろし状にします。 水気をしぼり，そこに片栗粉と少しの塩と顆粒だしを入れ，それを丸い形にして，バターをとかしたホットプレートで焼くのです。 最後に醤油をまわしかければ出来上がりです。 大根のいい匂い，醤油の香ばしい香り， 「おいしい！」 いくらでも食べられそうな味です。 「大根の皮をむくのが少し大変でしたが， フードプロセッサーで細かくするのがわくわくしました。」 「次は，家で，家族に作ってあげたいです。」 １年１組 学級閉鎖（２３日・２４日）
インフルエンザで欠席する児童が増えてきたため，
２３日（火）・２４日（水）の２日間， １年１組を学級閉鎖いたします。 他学年でも流行しはじめています。 予防に努めていただきたいと思います。 こすもす 安祥寺川に  昨日の雨がやみ，１月にしては暖かな朝 安祥寺川で，発見！ カモの親子が８羽 と サギが２羽 「あっ，今，サギが魚をとった。」 川に水が増え，小さな生き物が戻り，魚が泳ぐと 鳥もやってくるね。 「誰もごみをすてないように。」 「みんなできれいな川にしたいね。」 こすもす 合同作品づくり   合同作品をつくるため，山科支部の５校，ゾロリグループのみんなが 西野小学校に集まりました。 １人ずつ，それぞれの学校で，物語の登場人物をつくります。 この日は，その登場人物を置く，場づくりをしました。 はじめに，みんなでめあてを確かめました。 次に，グループに分かれて，山や海など各パートをつくっていきました。 川グループでは， １．絵の具でぬる ２．テープをさいて，はる ３．粘土に色をつけて丸める の順にすすめました。 自分のめあて ５年生として，準備や片付けをすすんでする。 低学年に見本を示したりやさしく言葉をかけたりする 姿も見られました。 次は２月中旬に集まります。 |
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