校内作品展 鑑賞しました

今日から校内作品展がはじまりました。
３年生は書写で「友だち」を書きました。図工では，芸術的な和菓子の写真を見て
自分で作りたいものを選んで紙粘土を使って和菓子をつくりました。

４時間目に鑑賞をすると
他校のお友達の作品や他学年のお友達の作品にくぎづけ！！

「今度はこんな作品を作りたい」「本物みたいで絵が飛び出してきそう」など
たくさんのよさに気づいたようです。

４年 作品展

　学級閉鎖期間が終わり，子どもたちが元気に登校してきました。本日より，作品展が始まっています。４年生は６時間目に鑑賞しました。それぞれ自分が気になった作品をじっくり見ていました。４日（日）まで開催していますので，本日出席できなかった子どもたちにも見てほしいと思います。

インフルエンザによる学級閉鎖

　１月３０日（火）〜２月１日（木）まで
　　こすもす
　　３年２組
　　４年１組
　　５年１組　　を
　　　インフルエンザ流行のため
　　　学級閉鎖します。
　　　　
　　　予防に努めてください。

こすもす 外国語活動

I study Japanese.
　めあては「教科などの言い方を知ろう」です。

science science
home economics home economics

ハリー先生に続いて　いろんな教科を言いました。
何度も何度も言いました。

スリーヒントクイズでは，３つのヒントを聞いて，
どの教科なのかを考えました。

次はキーワードゲームです。
いろんな教科名を聞き，キーワードの教科名が聞こえたら，消しゴムを取ります。

はじめて聞いた言葉も，何度も耳にするうちに，少しずつ身近になってきました。

６年 なわとび

６年生は体育でなわとびの学習を進めています。様々な跳び方に挑戦し，新たな跳び方ができるようにもなっています。また，大縄大会に向けて，大縄での８の字跳びにも挑戦しています。それぞれが声を出して数を数えたり，アドバイスをしたりしながら学習を進めています。

６年 科学センター学習

１月２４日に科学センター学習に行ってきました。
１組は「太陽の光のヒミツ」という学習で，日中，空に見られる太陽の形や表面の様子，太陽の光について詳しく調べていきました。
２組は「かたつむり」についての学習で，意外に知らない「でんでんむしむしかたつむり」の正しい名前や，からだのつくりについて，観察や実験を通して一緒に考えていきました。

こすもす 理科「もののとけ方」

この日の実験は
『ろ液にホウ酸がとけているか調べる』
ことです。
薬品をあつかうので，保護めがねをかけて行いました。
実験用カセットこんろを使うので，点検と準備も行いました。

・水の量をへらす
　　蒸発皿にろ液を１ミリリットルくらいとり，熱して水の量を減らします。
・ろ液の温度を下げる
　　氷水でろ液を冷やします。
この２つの方法で，ホウ酸が出てくるかを調べました。

でた結果を，予想と比べました。

この実験でわかったことを，みんなで確かめました。

こすもす 大根もち その２

この日のために，畑に大根を残してくださっていた
三間さんが来てくださいました。
「おいしいね。大根の味がして，あっさりと食べやすいね。」

「学校の大根で，小橋先生と一緒につくった大根もちです。」
職員室と給食室にも持っていきました。
つくり方も伝えました。

大根もちに，感謝の気持ちをこめて。
ありがとう。

こすもす 大根もち その１

『大根もち』と言っても，お餅ではありません。
秘密のカギは，片栗粉です。

今日のめあては
　　１．レシピを見て，自分で考えてつくる。
　　２．「ありがとう」の気持ちで，ていねいにつくる。
です。
１のレシピは，栄養教諭の小橋先生に聞いた作り方をもとに，自分で作ったものです。
２の「ありがとう」は，大根づくりでもお世話になっている三間さん，小橋先生，給食調理員さん，ほか，たくさんの方々へのありがとう，感謝の気持ちです。

大根の皮をむき，フードプロセッサーでおろし状にします。
水気をしぼり，そこに片栗粉と少しの塩と顆粒だしを入れ，それを丸い形にして，バターをとかしたホットプレートで焼くのです。
最後に醤油をまわしかければ出来上がりです。

大根のいい匂い，醤油の香ばしい香り，
「おいしい！」
いくらでも食べられそうな味です。

「大根の皮をむくのが少し大変でしたが，
　　フードプロセッサーで細かくするのがわくわくしました。」
「次は，家で，家族に作ってあげたいです。」

１年１組 学級閉鎖（２３日・２４日）

　インフルエンザで欠席する児童が増えてきたため，
２３日（火）・２４日（水）の２日間，
１年１組を学級閉鎖いたします。
他学年でも流行しはじめています。
予防に努めていただきたいと思います。