４年生 岩倉の歴史について知ろう！

　総合的な学習の時間では，わたしたちの住む岩倉の良さについて学習してきました。これからはさらに岩倉の歴史について学習をすすめていこうと考えています。そこで，岩倉の歴史に詳しい「岩倉南学区社会福祉協議会」の方々にお越しいただき，昔の岩倉について教えていただいたり，伝統的な踊りを披露していただいたりしました。これからさらに深く知りたいこと，調べたいことについて考える時間になりました。

３年 理科「太陽の光をしらべよう」

太陽の光（日光）を調べています。今日は，鏡を使って，日光を的に当ててみました。光の進み方にきまりがあることを見つけていました。

４年生 ていねいに書こう！

　書写の学習で手紙を書きました。みんなお手本をよく見て，集中して書いていました。

３年 学芸会の練習２

『マジカル　アドベンチャー』の練習をしています。ステージの立ち場所や楽器の場所を決めて練習しました。

3年 理科「太陽のうごきと地面のようすをしらべよう」

３年生は，理科で「太陽のうごきと地面のようすをしらべよう」を学習しています。日なたと日かげの地面を触って，温かさの違いを比べたり，温度計を使って温度の変化を確かめました。

3年 てつぼう運動

3年生は，基本的な上がる技や回る技，下りる技に挑戦しています。

自動車の部品を調べてみると．．．【５年生】

　社会科の「自動車をつくる工業」で，自動車を観察して，自動車にはどんな部品があるのかを調べました。子どもたちは自動車を観察することに興味津々で，調べることに夢中になっていました。ドアやバンパーなどの大きな部品や窓のスイッチなどの小さな部品があることに気づきました。子どもたちは，最後に自動車が細かいねじなどの部品などを含めて，３万個の部品が使われていることを知ってとても驚いていました。これから，今回の学習を元に自動車がどのように組み立てられているのかを調べていきます。
　

１０月 道徳推進月間 その３

　５・６年の取組です。

１０月 道徳推進月間その２

　３・４年の取組です。

１０月 道徳推進月間

　１０月は，道徳推進月間です。日々の取組にだけでなく，先日行われました自由参観でも道徳の授業が行われました。学習したことを振り返りカードに記入し，ファイル「えがお」に綴っています。学習の足跡を見ることができます。