あそんで ためして くふうして

「倒れそう。」
「もっと高くつないで積んでみよう。」
「カップを並べて高く積んでみよう。」
倒れないようにそっと積んでいました。
ガラクタの素材は違いますが，『積む』活動を楽しんでいました。

あそんで ためして くふうして

コロコロコロ・・・バタバタバタ！
トイレットペーパーの芯を集めて立てたところに，カップを転がしてみました。
「ボウリングみたい。」
「もっといっぱい倒してみたいな。」

あそんで ためして くふうして

「わぁ。飛んだ。」
「もっと高く飛ばしたいな。」
アルミのトレーのの中にカップを入れ，箱の上に設置しました。
アルミの取っ手をポン！とたたいたらカップが飛び出しました。

２年生 新出漢字

２年生は一年間で，１６０字の新出漢字を習います。
後期も，はね・はらい・とめに気をつけながら
一字一字丁寧に書いている２年生。
これからも「丁寧さ」を忘れずに取り組んでいきましょうね。

あそんで ためして くふうして

パンパン♪　カンカン♪　コンコン♪
ラップの芯と箱を使って演奏をしてみました。
同じ箱でも大きさや形によって音が違うことに気がついていました。

Turn right !!

外国語活動の「Lesson４」を学習しました。チャンツを歌ったり，「サイモン・セズ・ゲーム」をしたりしました。サイモン・セズ・ゲームでは，「turn right」「turn lert」など言葉を聞いて，実際に動作をすることを学びました。

パスゲーム

ゲームのはじめと終わりの挨拶を大切にしています。
ゲームが終われば，コートの真ん中に集まり勝敗の結果を伝えます。
「ありがとうございました。」と元気に挨拶をして握手をしていました。

パスゲーム

パスゲームの学習が２回目となると，「パスをしたらすぐに走る」「早く相手ゴール側に走る」など，よい動きになっていました。

パスゲーム

パスゲーム（２）の学習が始まりました。
チームで相談しながら，準備や後片付けの役割を決めました。
そして，今日の試合メンバーも前半後半のどちらかはプレイヤーとして出るよう，上手に決めていました。

みさきの家 所内オリエンテーリング

１５：００所内オリエンテーリング
地図をたよりにグループで所内を回り、ポイントにある問題を解いて回りました。
みさきの家の敷地はかなり広いので、全部回りきるのは大変です。