４年多文化共生学習 餃子作り

今日は，４年生の多文化共生学習のまとめとして餃子作りをしました。

ゲストティーチャーとして，本場の餃子にくわしい
地域の方々に来ていただきました。

餃子の皮を伸ばして，餡を包んでいきます。
見本を見ながら、みんな器用に
中身がこぼれないように皮をくっつけます。

その後，お湯でゆでると，本場の水餃子の出来上がり！
ゆでたての餃子をみんなでおいしくいただきました！

初めて餃子を作る子どもたちも多く，
地域の方々とお話しながら，とても楽しく
調理することができました。

ありがとうございました！

６年生を送る会にむけて ポプラ会議

１年生〜５年生が昼休み後，
ポプラグループ（たてわりグループ）で集まりました。
６年生を送る会のグループ会議です。

今日のリーダーは５年生。
「これから，６年生を送る会で歌う歌を歌います。」
はきはきと下級生の前で進行し，元気に歌を歌います。
５年生がいい見本となり，とてもいい雰囲気で話し合うことができました！

３年多文化共生学習 チヂミ作り

３年生の多文化共生教育の一環で，ゲストティーチャーの姜さんに来ていただき，
チヂミ作りに挑戦しました。

人参やニラを切って，小麦粉とだしを水で溶いて，
よく混ぜ合わせます。
ごま油を引いて，薄く延ばした生地をフライパンの上で焼いていくと・・・

「いいにおい！」
香ばしいにおいが，調理室の外まで流れてきます。

焼き上がったチヂミを，口の中に入れると，
風味豊かな味が，口の中いっぱいに広がりました。

「おいしい」「ありがとう」等の韓国朝鮮の言葉も教えてもらい，
とても楽しい時間を過ごすことができました。

４〜６年生 授業参観

　４年生　「まちがえやすい漢字」　同じ読み方でも，違う意味の漢字が
　　　　　あることには気が付いていたようですが，いざ，使うときに
　　　　　迷ってしまうことがよくあります。そんなときに，漢字の意味
　　　　　から考えながら選んでいくということを学びました。

　５年生　「角柱と円柱」　三角柱の展開図をかき，組み立てて作って
　　　　　みました。　その後，自分で考えた大きさで三角柱の展開図を
　　　　　かき，組み立てることができました。ぐっと集中して，楽しみ
　　　　　ながら学習することができました。

　６年生　「今，わたしは，ぼくは」　小学校生活最後の授業参観日。
　　　　　おうちの人に対して，感謝の気持ちを手紙に書いたものを
　　　　　みんなの前で伝えることができました。

５年生 多文化共生学習

　国際交流会館よりゲストティーチャーをお招きして，
　多文化共生学習を行いました。

　いろいろな国の文化を知り，それらを認め合うことや

　困っている人を助けようとする心をもつことが
　
　世界の人とつながることになる，ということを教わりました。

あゆみ学級 授業参観

　あゆみ学級で授業参観を行いました。

　「植物を育てよう」の単元で，大豆を育てました。
　大豆は，いろいろな食べものに変わることも学習しました。

　大豆をすり鉢でつぶし，きな粉にする作業を，２人でがんばり，
　できたきな粉をお餅にまぶして「きな粉餅」をおいしくいただき
　ました。

図工展 ４〜６年

４〜６年生の作品です。
４〜６年生の授業参観は２３日（金）です。

図工展 １〜３年

　２１日〜２３日に図工展を開催しています。
　多くの方々に来ていただき，子どもたちの努力の結晶である
　版画や立体の作品をご覧になってほしいと思います。

１，２，３年 授業参観

　今年度最後の授業参観を行いました。
　１年生　「できるようになったよ発表会」
　　この１年間でできるようになったことをみんなの前で発表したり，
　　事前にビデオ撮影したものを見たりしました。

　２年生　「ひろがれ　わたし」
　　生まれてから今までの，自分の成長について調べてきたことを
　　発表しました。おうちの人への感謝の気持ちもたくさん伝える
　　ことができました。
　
　３年生　「磁石のふしぎ」
　　磁石は鉄を引きつける，と学習したことをもとに，
　　離れていても鉄を引きつけるのかを調べてみました。　
　　この単元では，新しい発見が次々にでてきます。
　　とても興味をもって学習に取り組んでいました。
　　

『ベル着』をがんばっています！

１０時４７分。中間休みの終わりを知らせる音楽が鳴り始めます。

子どもたちが運動場から，一斉に教室に向かいます。
「早く帰ろう！」「３時間目始まるで！」
そして，靴箱にはだれもいなくなりました。

その間，わずか２分あまり。

今，子どもたちは，チャイムを守って行動する，いわゆる『ベル着』をみんなで頑張っています。
ついつい，のんびりだらだら友達としゃべりながら戻っていたのが，
各クラスの「時間を守ろう」という呼びかけで，てきぱきと動き，チャイムが鳴る前には教室に入っています。

すばらしい習慣が続くように，みんなで頑張り続けましょう！