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最新更新日:2025/07/04 |
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大原野チャレンジ![]() ![]() 理科「磁石のふしぎを調べよう」![]() ![]() これから理科の総まとめとして,風・ゴム・豆電球・磁石の仕組みを使っておもちゃ作りをしていきます。 1年 生活「チューリップの観察」
冬休み前から植えているチューリップの観察をしました。芽が伸びていてうれしい気持ちや,芽が2つや3つも伸びているチューリップもあり,驚きの声があがっていました。
![]() ![]() ![]() 1年 国語「どうぶつの赤ちゃん」
「どうぶつの赤ちゃん」の学習でより多くの動物を比べて読むために,自分達が選んだ動物の特徴をまとめて文章に表します。子ども達は3〜4人で協力しながら,「○○の赤ちゃんカード」を作成しました。
![]() ![]() 4年「ランチルーム」
今日はランチルームで給食を食べました。子ども達も久しぶりのランチルームでの給食で,とても喜んで食べていました。
![]() 4年体育「とび箱運動」![]() ![]() 4年 学活「魚のよさを見つけよう」
栄養教諭の小野先生と一緒に「魚のよさ」について学習しました。興味をもっている子が多く,魚のよいところをたくさん見つけることができました。今日の学習を通して,魚がさらに好きになったと思います。
![]() ![]() とびばこあそび![]() ![]() 4年 ケナフを使った紙すき体験3
細かくちぎった牛乳パックとケナフをまぜて,紙の形に整えました。あとは乾燥させてできあがるのを待つだけです。完成するのが楽しみです。
![]() ![]() ![]() 4年 ケナフを使った紙すき体験2
表面の部分を取り除いた牛乳パックを細かくちぎる作業をしました。細かい作業に夢中になっていました。
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