3年 業間体育,頑張りました
持久走大会に向けて,行われた中間休みの業間体育。雨天や社会見学のため,すべてに参加することはできませんでしたが,参加した時には元気いっぱい走っていました。それぞれが自分の目標を目指して,一生懸命に取り組む姿はとても素敵でした。来週の持久走大会が楽しみですね。
【3年生のページ】 2017-11-17 19:21 up!
6年 ようこそ アーティスト
京都で育まれている文化芸術をもっと身近に感じてもらうため,京都で活躍されている芸術家の先生に来ていただき,「ほんもの」の文化芸術の魅力を見て,知って,体験する学習を行いました。
今回は,長唄の授業を受けました。長唄三味線の杵屋 浩基先生,杵屋 勝進良先生にお越しいただき,実際に演奏を聴いたり,三味線に触れたりしました。「ほんもの」に触れた子どもたちからはたくさんの質問が飛び交い,長唄三味線の世界に引き込まれているようでした。
今年は,お茶に親しむ会や墨絵体験,和食の体験活動など京都の文化芸術に触れる機会がたくさんありました。子どもたちは今日の特別授業を終えて,また一段と京都の文化芸術の素晴らしさや魅力を感じられたようです。
【6年生のページ】 2017-11-17 18:09 up!
2年生 めざせ,おそうじ名人!!
午後1時25分,掃除が始まる時刻です。
担任が言わなくても,時計の針を見て子どもたち同士で声をかけ合い,掃除を始めます。
教室の中の汚れている箇所を見付けて,一生懸命に雑巾がけをしたり,物を避けてほうきをはいたりして丁寧に掃除をしています。
おそうじ名人を目指して頑張ってほしいです。
【2年生のページ】 2017-11-16 21:35 up!
2年生 サツマイモパーティーのあそびコーナー No.2
今日は,明日のサツマイモパーティーに向けて2組の子どもたちがあそびコーナーのリハーサルを行いました。
自分たちのグループのあそびは何度も試していましたが,他のグループのあそびを体験するのは初めてだったので,とても楽しみながらリハーサルを行っていました。
あそびコーナーの準備もばっちりです!!
明日のサツマイモパーティーがとても楽しみな子どもたちです。
【2年生のページ】 2017-11-16 21:30 up!
2年生 表現集会の練習
今日は,ひまわりホールで表現集会の練習を行いました。
はじめにグループごとに集まって,各グループで音読するところをどのように表現したらよいかを考えました。
その後,お手本となるグループに発表してもらいました。
振りをつけながら様子が伝わるように音読していました。
タイミングがまだ合っていないので,これからさらに練習を頑張っていきます。
【2年生のページ】 2017-11-16 21:26 up!
おひさま学級 うさぎに餌をあげました
細く切ったニンジンを,網の間から差し込むとうさぎの親子がカリカリと食べにきます。
食べてくれるのが嬉しくて何度も何度もあげていました。でも,自分の手まで噛まれないように慎重にあげていました。
【おひさま学級】 2017-11-16 21:20 up!
5年生 表現集会に向けて
5年生は,秋の表現集会で合奏,合唱,リコーダー奏の演奏をします。
担当する楽器も決まり本格的な練習が始まりました。合奏では,運動会の騎馬戦の入場曲であった「花燃ゆ」を演奏します。どのパートもとても大切な役割をもっています。
朝休みや昼休みに自主的に練習する姿が見られます。
本番まであと少しですが,聴いている人に届く良い演奏ができるようにみんなでがんばります。
【5年生のページ】 2017-11-15 20:14 up!
5年 お米づくり「脱穀」
干していたお米を,本日脱穀しました。割りばしや軍手を使って米を脱穀しました。米の一粒一粒を大事にしようと一生懸命脱穀する姿が見られました。作業をしていたピロティーは稲ともみが散乱していましたが,みんなで協力して,一粒残らず片づけることができました。もみすりや精米をして食べる日を待ち遠しく感じています。
【5年生のページ】 2017-11-15 18:26 up!
3年 持久走大会に向けて
来週に行われる持久走大会に向けて,体育科でも持久走に取り組みました。前の人に追いつくこと,少しでも速く走ることも大切ですが,何より大切なのは最後まで走りぬくこと。つかれて休みたくなったり,足をとめたくなったりすることもあると思います。その気持ちに負けずに最後まで頑張ることが大切です。走るのは一人ですが,応援してくれる友達もいます。みんなが最後まで走りきれるといいですね。
【3年生のページ】 2017-11-15 18:23 up!
3年 工場見学 〜その3〜
工場見学の最後には,質問の時間もとっていただきました。子どもたちからは「どんな思いで仕事をされているのか?」「工場には他にもどんな工夫があるのか?」など,学習や見学を通して感じた質問がたくさん出ていました。それぞれの質問に丁寧に答えていただき,子どもたちは工場についてより学びを深めることができていました。
【3年生のページ】 2017-11-15 18:19 up!