２月１４日 ４年生の授業風景 その２

　図工の作品作りが早く終わった人で，６年生を送る会のポスター作りも進められていました。これまでお世話になった６年生へ，思いをこめて作ります。６年生のみなさん，楽しみにしていてくださいね。

２月１４日 ４年生の授業風景 その１

　図工の作品が完成してきました。釘をとんとんとかなづちで打って作ってきました。どれも力作ぞろいです。作品展，楽しみにしていてください。

２月１４日 ３年生の授業風景 その２

　１組の国語の時間の様子です。これまで「ことわざ」について調べてきましたが，これから報告書にまとめていきます。学習を積み重ねてきて，みんな「ことわざ」にくわしくなってきているようです。どのような報告書ができるのか，楽しみです。

２月１４日 ３年生の授業風景 その１

　国語の時間の様子です。この一年間を振り返り，「わたしの三大ニュース」にまとめていきます。今日は，３年生での出来事をみんなで振り返りました。

２月１４日 ２年生の授業風景

　国語の時間に詩を作りました。自分が目にしたり耳にしたり，あるいは感じたりしたことを詩にしていきます。みんな楽しそうに詩を作っていました。

２月１４日 １年生の授業風景

　算数の学習の様子です。日によって少しずつ問題が変化していますが，数図ブロックを使ってていねいに考えています。

給食室より

　２月１４日（水）

　黒糖コッペパン・牛乳・じゃがいものクリームシチュー・ひじきのソテー

　『じゃがいものクリームシチュ−』は、油で鶏肉の色が変わるまで炒め、塩・こしょうをして、玉ねぎ・人参を加えて炒め、水を入れて煮ます。チーズも入れて煮溶かして、じゃが芋を加えて煮ます。別の釜でバターを溶かし、小麦粉を加えてよく炒めて、お湯で溶いた脱脂粉乳を注ぎいれて、なめらかなホワイトルーを作ります。肉と野菜が軟らかくなってきたら、ホワイトルーを入れて弱火で煮込み、塩・こしょうで調味して、最後にパセリを加えて仕上げました。ルーを加えて、３０分以上煮込むことで、美味しくなります。

２月１４日 グラウンドの状態は

　「うわぁ，先生，ちょっと無理ちゃう？」
　運動場に出て来た子どもたちが言います。運動大好きの３年生の子どもたちが言うことですから，相当だったとは思うのですが，グラウンドがぐしゃぐしゃでした。凍った土が日光で溶け出すと，コンディションが悪くなってしまうことがあります。乾いているところでパスの練習をしてみました。インサイド，アウトサイド，トーキック，アシストシュートなど，実際に試合を重ねた中で，必要かなと思うものを練習しました。チームの中で自分たちの攻撃になるように，合わせて練習して欲しいなと思っています。
　音楽科では，拍の流れに乗って「ラ・ド・レ」の３音でリコーダーの旋律作りをしてみました。グループ毎にリレー形式で披露すると，演奏の良かったところを発表してくれる子もいます。３音でも感性を使って聴いているように思います。

給食室より

　２月１３日（火）

　麦ごはん・牛乳・豚肉ととうふのくず煮・ほうれん草ともやしのごま煮

　『ほうれん草のごま煮』に入っている「ごま」は、色により、白ごま・黒ごま・金ごまの種類があります。脂質の他に、たんぱく質やカルシウム・鉄・ビタミンなど、たくさんの栄養が含まれています。昔は、薬として使われていたくらい、栄養がたっぷりの食品です。今日の給食には、ごまをすりつぶした「すりごま」を使っています。

２月１３日 算数科「小数のひき算のひっ算」

　教室の前面には，子どもたちが教師にくれたイラストや手紙，季節に応じて作ってくれた折り紙などが貼ってありますが，思い切ってはがし始めています。もう学校生活も，今日で残り２７日。次のステージへ向け徐々に気持ちを切り替えて行きたいと思います。
　学習の方でもラストスパートをかけて来ており，国語科や図画工作科など，作文や作品を仕上げるものに関してはしっかりと最後まで取り組むようにしています。算数科では，「小数のひき算のひっ算」の学習をしていますが，「位をそろえて立てる事」「小数点をそろえて打つ事」という，４年生の学習の土台となるポイントもしっかりと押さえて復唱しています。
　来週はいよいよ最後の参観日。成長した姿を見せたいと，１年間の仕上げを頑張っています。