ふりこの動き１

理科の学習の様子です。

振り子の１往復する時間は何によって変わるかを，３つの予想を立てて検証しています。

角柱と円柱２

円柱の展開図を方眼紙にかいて練習した後，実際に組み立ててみました。

角柱と円柱１

算数の学習の様子です。

六角柱の見取り図や，円柱の展開図をかきました。

たてわり掃除をしました

　２月１６日（月）の掃除の時間にたてわりで掃除をしました。全学年で声をかけ合い，協力し，掃除に取り組むことができました。
　掃除の終了後はグループごとにふりかえりをしました。

バスケットボール４

今回でバスケットボールの学習は最後となりました。

今回の学習を次の学習や６年生での活動に生かしてほしいと思います。

バスケットボール３

パスをとるのが難しい友だちにもパスを出し，シュートを促す子も多くいます。

バスケットボール２

ジャッジが難しいプレーが起きたときには，一度中断し，自分たちで話したり，必要に応じて担任に確認したりする落ち着いた姿が見られます。

バスケットボール１

体育の学習の様子です。

チームごとにウォーミングアップや体操をして，対戦試合をしました。

ミシンにトライ！２

重ねたタオルの厚さを確認しながら取り組んでほしいと思います。

ミシンにトライ！１

家庭科の学習の様子です。

使わなくなったタオルを使って，雑巾をつくっています。