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最新更新日:2024/08/26 |
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じしゃくのふしぎをしらべよう その4
教室にある細かなものも確かめてみます。ランドセルも部分によっては・・・。さて、考察してみるとしましょう!
![]() ![]() じしゃくのふしぎをしらべよう その3
掃除ロッカーはばっちり引きつけていました。引きつけるものとそうでないものとの違いが少し、見えてきた・・・?
![]() ![]() じしゃくのふしぎをしらべよう その2
引きつけると思っていたのに、磁石がくっつかない!?実際に調べてみるから分かるのです。
![]() ![]() 1年生 生活科「もうすぐみんな2年生」![]() ![]() 「空いているところにランドセルの絵を描いたよ!!」 「黒板の絵も描いてみた!!」 と,小学校のことを早く教えてあげたくてたまらないようです。 そんな1年生の子どもたちの姿がとても嬉しいです。 じしゃくのふしぎをしらべよう その1
磁石はどのようなものを引き付けるのか?教室の中にある、身近なものを調べてみました。
![]() ![]() 1年生 6年生を送る会に向けて![]() 「歌詞を覚えられた人は,後ろを向いてもいいよ。」 と伝えると,なんと全員が後ろ向きに! とてもやる気満々の子どもたちです。 1年生 国語科「たぬきの糸車」![]() ![]() ![]() たくさんの人に聞いてもらえて,大喜びでした。 1年生 算数科「100までの数の計算」![]() ![]() 80−30 23+4 84−2 のような,100までの数の計算に取り組んでいます。 同じ位を計算しなければならないのですが,うっかり間違える子も多いです。 数え棒を操作しながら, 「10のまとまり同士を足すから…」 「1のばら同士を足すから…」 と,意識しながら取り組みました。 1年生 体育科「とびくらべ」![]() ![]() 友だちと楽しく競い合いながら,いろいろな跳び方を楽しみました。 1年生 国語科「たぬきの糸車」![]() 「動きを付けてみよう!」 「ここは一緒に声を揃えて読もう!」 と,たくさんの工夫の声が聞こえてきました。 |
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