１１月２２日 ４年生の授業風景

　理科の「もののあたたまり方」の実験です。今回は金属の棒や板がどのようにあたたまっていくのか調べました。グループごとに実験結果をもとにまとめていきました。

１１月２２日 ３年生の授業風景

　ＡＬＴのマシュー先生との学習です。「Ｉ　ｌｉｋｅ　〜．」元気よく友だちとやり取りをしていました。英語を話すことにまだ少し戸惑いもあるようですが，でも，みんな楽しそうでした。

給食室より

　１１月２１日（火）

　ごはん・牛乳・ヒレカツ・野菜のソテー・みそ汁

　今日は、給食感謝の行事献立で、年１回の『ヒレカツ』です。給食室で、豚ヒレ肉に塩・こしょうで味付けして、１枚ずつ衣をつけて、油で揚げた手作りです。手作りの美味しさを味わってほしいです。

　子どもたちから、「『ヒレカツ』は、お肉も軟らかくてとっても美味しかったです。ごちそうさまでした。」と、食缶を空っぽにして、返却に来てくれました。

　全校分、ヒレカツを手作りするのは大変でしたが、みんなが「とっても美味しかったです。」と言ってくれて、良かったです。

１１月２１日 総合学習「『発酵』のひみつ」

　今日は３年生，３，４校時に出前授業がありました。講師は，月桂冠という企業からお越し頂いた４名の研究者の方でした。
　国語科「すがたをかえる大豆」で学習した，食べ物が調理や精製の仕方で，全く別の食品に姿を変えるしくみを，「発酵」という形で学習しました。講師の皆さんが用意してくださった実験の用品の数々に，子どもたちびっくり！机の上に並べられた用具に夢中で，発酵した牛乳のにおいを嗅いだり，こうじを食べたり楽しんでいました。実際に発酵に利用する菌のようすを，顕微鏡で拡大した様子がスクリーンに映し出されると，子どもたちはそのミクロの世界に驚嘆していました。目に見えない細菌の威力を思い知ったかのようでした。
　国語科と連携した形で学習を深めることが出来た，月桂冠の方々には感謝したいと思います。

１１月２１日 ３年生出前授業

　企業の方に来ていただき，いろいろな実験を通して，食品が姿を変える様子を観察しました。国語の「すがたをかえる大豆」の学習と関連しての，今日の出前授業でした。においをかいだり，様子をじっくりと観察したりして,とてもいい体験になりました。

１１月２１日 ５年生抹茶体験教室 その４

　お茶菓子と一緒にお茶をいただきましたが，みんなお茶の味をじっくりと味わいながらいただいていました。日本の伝統を感じることができるよい機会となりました。

１１月２１日 ５年生抹茶体験教室 その３

　お茶の道具を使って入れられたお茶もいただきました。いただく際の作法についても，ていねいに教えていただきました。

１１月２１日 ５年生抹茶体験教室 その２

　初めて見る道具もあり，みんな興味津々で説明に耳を傾けていました。また，実際に手にとって観察させてもらうことができ，みんな大事そうに手にしていました。

１１月２１日 ５年生抹茶体験教室 その１

　京都芸術協会の方々にお世話になり，抹茶体験教室がありました。まずは，お茶の道具を説明していただきました。

給食室より

　１１月２０日（月）

　麦ごはん・牛乳・さばのしょうが煮・おから・はくさいの吉野汁

　『はくさいの吉野汁』の「吉野汁」とは、すまし汁に水で溶いたくず粉を流し入れ、とろみをつけた汁物のことです。くず粉は、「くず」という植物の根から取れるデンプンです。奈良県の吉野という所でくずがよく取れることから、「吉野汁」という名前がつきました。「くず」は、取れる量がとても少ないので、給食では、「くず」のかわりに、片栗粉でとろみをつけています。

　子どもたちから、「『さばのしょうが煮』は、しょうがが効いていて、とっても美味しかったです。」と、感想をくれました。